<h3> 师者,是教育学生的先行者,自身的专业水平,思想观念和教育教学理念决定了教师的胸怀和眼光,决定了教师的思维定式和教育方法。</h3> <h3> 2019年11月18日,东北师大附中实验小学接待“元晖工程”来自安图县37名学员,精心安排了本次培训工作,并举行了开班仪式。</h3><h3> </h3> <h3> 仪式由小学部学研中心赵美红主任主持,小学部辛礼副校长致欢迎词,简明扼要地介绍了“元晖工程”,旨在充分发挥东北师大附中优质教育资源的辐射作用,带动我省教育薄弱地区教师水平提高。此项计划按学段、学科由东北师大附中实行“一对一”“一对多”导师制的集中培养和跟踪培养。</h3> <h3> 小学部针对语文、数学、英语、科学学科共18节课,7个微论坛,上课老师积极备课,学校领导、组内教师积极参与课程研讨,每节课都是用心的呈现。</h3> <h3> 语文课堂以“乐学”和“会学”为目标,课堂上教学讲究教育性与趣味性融为一体,教师们教得有情趣,学生们学得有兴趣。语文老师们不断探索与研究,呈现一节节高效的语文课堂。</h3> <h3> 数学老师重视实用性强的知识,促进学生的发展,提高课堂教学的有效性,让课堂充满活力。并从小培养学生的数学意识,要学会通过简单的分析,对一些事物做合理推断及预测。</h3><h3><br></h3> <h3> 英语课堂上,老师们注重体现新课标理念,注重过程评价和注重发挥学生的主体作用。寓教于乐,环环相扣,整堂课气氛活跃,学生全员参与,妙趣横生。<br></h3> <h3> 科学课《用手来测量》,教师和孩子们共同认识“一拃”,在合作中体验比较与测量的乐趣。</h3> <h3> 不一样的讲座,不一样的领会,七位专家型教师分别为学员们做精彩讲座,给参培老师们指引方向,解决教学困惑,同时发现不足,充实自己,老师们受益匪浅。<br></h3> <h3> 参培老师通过观摩课堂教学、班主任管理以及专题讲座等培训,参培教师确定研究主题,有目的地关注和解决自己在工作中遇到的问题,增加培训的实效性,达到了培训的最终目标。</h3> <h3> 全体培训班成员进行了合影。</h3> <h3> 最后,参培教师与指导教师携手制定了未来一学年的发展计划,建立互帮互助的友谊,为教师的教学路上谱写新篇章。</h3>