段浚川老师青绿山水专修班2019年第二学期第十一讲学习笔记

亦杨

在本讲中，段老师进行一幅新的课范稿创作。学习重点：

一是如何借鉴、取舍图片中的景物，进行绘画构图。

二是如何强化点、线、面结合，运用“屋漏痕”的笔法，丰富绘画语言。

【构图】

课范稿线描稿，所描绘的是太行山雄奇壮美的景色。在漫长的地质发育过程中，太行山经过频繁的地壳活动，形成了复杂的结构肌理，展现在人们眼前的是群峰巍峨，峭壁险峻，怪石嶙峋，深涧幽谷……

绘画构图既要表现太行山的肌理特点，又要具有绘画的形式美。

段老师在这3张图片中选取激发联想和表达创作意境的局部场景，在课范稿的创作中，根据所追求的艺术效果信手拈来，又依据山形走势加以具象刻画，峭壁、植被、峭壁、植被……最终表达出自己心中的太行山水。

【墨稿步骤和画法】

墨稿从右下山石和草坡入笔勾线。段老师在讲课中反复强调线描的重要性，要求把线描作为山水画和写生的基本功，必须下功夫练习。

山石与植被交替刻画。

用笔采用屋漏痕的表现技法。

古代书法家颜真卿提出关于“屋漏痕”的论述，比喻在竖划运笔时，行笔不能一泻而下，须顿挫运笔，显得入纸三分又圆活生动，使笔墨如破屋壁间之雨水漏痕，其形凝重自然。书画大家黄宾虹先生在理论和实践中得其玄妙。

段老师在讲课过程中引用黄宾虹先生的画论，对屋漏痕积点成线、一波三折的技法进行示范，下笔的线条有如雨淋墙头，雨水断断续续往下落，运笔持重，稍带涩劲，“哆嗦”着行笔。

在无数笔点和线的交织中逐步呈现画面。在画面里，点和线都是绘画语言，用笔转、折、方、圆，用墨浓、淡、干、湿，运笔急、缓、快、慢都成为画意的表达方式。

主峰几乎占据画面的三分之二，主峰完成后，段老师在画面左侧画了立柱状山体，使画面达到平衡。

画面两侧山石比较实，中间的山是透过两山看出去的远山，画得比较虚，山上的草木用虚线表示。

云水是图片没有提供的景物，但却是山水画形式美的重要组成。这段视频是本讲授课示范的压轴部分，从中可以看到，段老师对云水的编排处理非常讲究，水中宽出的地方有具体交待，笔触有虚有实，表现水的形态用笔非常灵活。

线描稿終稿。

巍巍太行山永远充满着无穷魅力！

谢谢收看🌹🌹🌹