智慧教学培养学生阳光心态

喜洋洋

　　智慧教学是系统性的教学，以培养能力为核心，在课堂教学中，引入智慧教学理念，利用微课，思维导图等技术手段开展自主学习和小组合作学习。教师充分发挥助学功能，让学生能积极主动的完成任务，在养成自主学习习惯的同时，培养学生的阳光心态。

　　艺术教育的最终目标就是打开学生的心扉，让学生能够健康快乐成长。我校开展了丰富多彩的艺术教育活动，在培养学生阳光心态之路上一直摸索前行。

　　学校领导开拓创新，全力打造冰上体育运动，走出一条以冰球为主，速滑和越野滑雪为辅的特色发展之路。学校女子冰球队，在全国大赛上多次获得优异成绩。

　　2019年被教育部命名为“全国青少年校园冰雪运动特色学校”。

2019年学校将足球纳入课程进行课堂教学，每班每周开设一节足球课。根据学生的年龄和生理特点，将足球基本技术融入体育游戏教学之中，提高学生参与足球活动的兴趣。

　学校通过校园特色体育运动，增强了学生体质，让德育贯穿于运动技能训练之中，从而培养学生的团队精神、协作能力、与人交往的能力和耐挫抗压能力。

我结合自己教学实际情况，感悟和体会到，教师可以根据学生的身心特点，给他们创造条件，开展一些音乐活动，从而让学生获得成功。

　　我校还开展丰富多彩的艺术活动，庆新中国成立70周年“童心向中华”校园艺术节，大课间团体操表演，每班课前一歌等等，激发师生的集体荣誉感、自豪感、使命感和责任感。

阳光是温暖的，迎着阳光，朝着自己的目标前进。微笑挂在嘴边，自信扬在脸上，行动落在脚上。愿每一个学生都拥有一颗阳光心态的，在求知道路上快乐地收获。

感谢刘晓中教授及智慧教学团队给予迎宾路小学校的大力支持与帮助。愿我们携起手来为教育事业的明天做出自己应有的贡献。学优秀的别人，做最好的自己。