青龙第三实验小学声乐社团

勇气板板

音乐

学生

社团

声乐

歌曲

合唱

唱歌

培养

兴趣

训练

青龙满族自治县第三实验小学

——“乐动音籁”声乐社团简介

    声乐艺术，是一种审美的艺术，不管什么歌曲，都紧紧围绕着生活，围绕着我们的情感。在歌曲中，我们体会着喜、怒、哀、乐等各种情绪，在潜移默化中，培养我们一定的审美习惯和审美观点。人常说，唱歌是人身自带的乐器，每个孩子都要走向成年独立面对社会和工作，人生必然会遇到各种压力，唱歌是最好的宣泄方式。还有社交、办公，联络，沟通，公关等，唱歌都可以作为处理方式之一来运用，所以对孩子影响和受益是终生的。　

    每一首歌都蕴含着感情，所以唱歌是可以抒发感情的艺术，它能潜移默化地影响人的心灵，使之更多地得到美的滋润。著名钢琴家贝多芬曾说：音乐，是比一切智慧、一切哲学更高的启示。因此，我们学校的声乐社团正是以宣传音乐文化，缓解学习压力，提高学生音乐感受力和鉴赏力，丰富校园文化生活为目的的团体。

    声乐社团是为了让音乐的爱好者，在课余之时，能够享受主宰音乐的快感。众所周知，音乐可以调理情绪，不管你处于怎样的心理状态，通通交给音乐来梳理。社团正是希望同学能够通过听歌唱歌的方式享受音乐，缓解沉重的学习压力，以良好的状态去学习。

声乐社团教学计划

第三实验小学 张丽

一、社团宗旨

世界上最美的声音是人声，最美的人声是合唱。合唱艺术能够启迪心智。对于孩子来说，尤其能培养其集体主义观念，提升合作意识。

合唱作为孩子们喜欢的一个艺术项目，将以发展学生兴趣，提升合唱技巧为主，让学生在社团里学有所长，学有所乐，让孩子们乘着歌声的翅膀在校园快乐地翱翔。

二、社团成员：

分别从三至六年级学生中选拔。

三、活动时间安排：

每周星期三下午第三节课。

四、活动地点：

声乐教室

五、指导教师： 张丽 

六、教学制度：

1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

2、每次活动学生必须按时到点参加训练，不得以任何理由迟到、早退，有事需说明原因及上交书面请假条。

3、学生认真完成教师布置的曲目，积极和辅导老师配合。

七、课程安排：

合唱队的课程安排，是根据学生掌握的具体情况来设定教学内容，同时进行相关乐理知识的渗透。

八、具体工作措施：

1、上好音乐兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。

2、在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。

3、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐。

4、对社团的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自由。

5、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。

九、活动安排：

9月：基本歌唱技巧和方法的练习。（基本技能训练）

10月：歌曲指导、咬字吐字的训练。

11月：歌曲指导、吸气换气的训练。

12月：歌曲演唱的感情处理，乐句气息感情处理训练。

1月：歌曲整体演绎 

附：所需用具：

电脑、钢琴、音像资料。

合唱社团课程内容具体安排

声乐社团活动教案

声乐教室

声音社团活动课剪影

声乐社团课演唱小视频

我们的声音还不够完美，但是我们坚信，努力就一定会有收获，享受音乐，享受快乐，让我们一起放声歌唱，迎接美好的未来！