<h3> 为了让家长了解孩子在园的真实情况，了解老师如何引导幼儿在日常生活与活动中生动、活泼、主动的学习的情况；了解我们为幼儿提供的学习、活动环境、保育、保健生活环境，是否满足幼儿多方面发现的需要。在2019年11月21日上午开展了“家长半日开放”活动，活动中有几位幼儿因身体不适而没能参加此次活动。但有些家长早早的就来到幼儿园的，可见他们非常重视我们这次开展的“家长半日开放”活动。</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>早晨家长们陆陆续续来到幼儿园。</h3> <h3>幼儿晨读活动。</h3> <h3>早餐吃鸡蛋，鸡蛋的营养最多。</h3> <h3>教育活动进行中……</h3> <h3>虽然今天下雪了，但不影响我们的韵律操。</h3> <h3>看到家长们的到来，孩子们格外地高兴，想把自己在幼儿园最好的一面，展现给自己的父母。</h3> <h3>孩子和家长们的头饰制作中。</h3> <h3>一个比一个做的精致美观。</h3> <h3>小班家长为自己的孩子制作头饰。</h3> <h3>我们折的小鱼最好看！</h3> <h3>中班小朋友们的折纸小鱼也完成啦！</h3> <h3>大班的小朋友也越来越厉害了，虽然家长没来，也在努力完成手工作品。</h3> <h3>灯笼制作完成了，还记得把自己的学号加一下哦！</h3> <h3>午餐丰富呀！等其他小朋友一起吃午餐。</h3> <h3><br></h3><h3> 本次活动展现了新的教育观，寓教于乐，还充分体现了幼儿的主体参与性，同时又调动了家长参与活动的积极性。 </h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 总之，家长开放日活动，是家长、老师、幼儿间的一次亲密接触，不仅让家长们了解到孩子在幼儿园的表现，同时也增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，为家园共育搭建起了交流的平台。</span></h3> <h3>家长们通过视频了解食堂操作间的情况。</h3> <h3>家长观看环境创设。</h3>