做富有智慧的管理 做富有思想的教育

如歌岁月

2019年第一期乡村中小学校长培训留影

大连市第七十六中学校级领导与向阳队成员合影

--- 2019年农村中小学校长跟岗研修报告
　　向阳队 韩术坤
　　如梦令.跟岗研修话感悟
七十六中跟岗三天 专家引领拓展
感动反思后 智慧情怀震撼
实干 实干 憧憬教育明天

11月17日—23日，有幸到大连市参加2019年辽宁省乡村校长培养班，首先感谢辽宁教育学院和辽师大给我这次提升锻炼的机会。培训中，我们共同聆听了五位专家教授的讲座和培训，领略了名校长、专家校长治学办校的大家风范并感受到了专家、教授的满腹教育情怀和人格魅力。在这短短的六天里，我们向阳队全体成员热烈讨论，虚心学习，我们建立微信群，广泛交流，取长补短，共同开启了收获之旅，结下了深厚友谊。培训期间既有理论对我的引领，又有实践的学习交流。虽然学习时间在我一生的学习历程中是短暂的，但此次高规格的培训却极大地开阔了自己的教育视野，收获匪浅，感触颇多。

辽宁省乡村校长培训班开班仪式

辽宁教育学院常歆副主任、辽师大基础教育常务副主任辽师大出版社社长王星参加开班仪式并讲话。

闫守轩教授授课：《新时代基础教育的核心困局与常识回归 》解决了农村校长基础教育管理的许多疑惑。

冯磊教授的参与式培训：《中小学校长情绪与压力管理的实操培训》既做了中小学校长缓压和调解情绪的培训，又为不同区域校长重新进行了团队建设。

班主任闫海涛老师、理论导师王震教授带领向阳队队员解决了许多现实存在的问题。

杨学慧校长的智慧讲座：《名誉管理 书写教师成长新篇章》。

胡文清校长的讲座：《踏准信息化节拍，走“互联网+教育”兴校之路》。理念更新、模式变革、体系重构为国际教育信息化发展提供中国智慧！

辽宁教育学院屠广越副教授的讲座：《课程变革，学校何从？》国家课程学校化，国家课程校本化。

向阳队团队与班主任闫海涛老师，理论导师王震教授及七十六中学领导合影留念

苏霍姆林斯基说过，“学校的领导，首先是教育思想的领导，其次是行政上的领导，没有教育思想的领导，也就没有校长”。一个好校长就是一所好学校。校长的言行、学识和人格就是一本学校的教科书，是学校师生员工的榜样。

大连七十六中学戚美娟老师授思政课

大连市七十六中学二次思政集备（评课）

周校长介绍大连市第七十六中学特色管理及课程设置。

大连市第七十六中学王东妮老师为初二二班授英语课。

英语组教师二次集备及初一英语一次集备展示。

大连市第七十六中学初三、六班郭郡老师做班主任工作经验介绍。

大连市第七十六中学于燕老师做班主任工作经验介绍。

大连市第七十六中学德育主任慈骞皓做德育工作经验介绍。

向阳队理论导师和学员一起倾听七十六中学学校工作经验报告并交流经验。 校长必须要有以下几方面的突破：
1.是对教育传统的突破。敢于在反思、批判、扬弃传统教育的基础上标新立异；
2.是对“师承”的突破。“吾爱吾师，吾更爱真理”，对自己的导师要尊重，但是在学术上要敢于超越；
3.是对自我的突破。敢于批判自己，否定自己以往局限性的经验，反思自我才可能超越自我。

著名教育家朱永新在《我的教育理想》中有这样一段话：
1.我心中理想的校长，应该是一个能够清晰认识到自己的价值与使命，具有奉献精神和人文关怀的校长。
2.我心中理想的校长，应该是珍惜学校的名誉胜过爱护自己的眼睛和自己生命的校长。
3.我心中理想的校长，应该是一个不断追求自己人生理想和办学理念，具有独特办学风格的校长。
4.我心中理想的校长，应该是一个具有海纳百川的宽广胸怀，具有极强的感召力和凝聚力的校长。
5.我心中理想的校长，应该是一个善于协调上下左右关系，能调动一切可以调动的力量以促进学校发展的校长。
6.我心中理想的校长，应该是一个十分重视教育科研研究，并能成为学校教育科研工作出色的组织者和身体力行者的校长。
7.我心中的理想校长，应该是一个能够给教师创造一个辉煌舞台，善于让每一位教师走向成功的校长。
8.我心中理想的校长，应该是一个能够使学校具有优美的自然环境和浓厚的文化氛围的校长。

中小学校长的责任用陶行知的话说，直接关系着千百人的学业前途，关系着国家与学术之兴衰。因此，一个校长的责任无限。我认为一个校长最大的责任就是办孩子们喜欢的学校，做孩子们向往的教育，做适合每一个孩子的教育。校长要在这方面有所作为，校长就必须树立绿色、全面、整体、辩证、和谐的质量观，就必须营建浓厚的文化氛围，就必须构建温馨诗意的书香校园，就必须研发卓越实用的校本课程，就必须生存有效高效的课堂，就必须开展丰富多彩的社团活动，就必须通过变革教育评价和促进教师发展两大手段作出充分保障。

学校文化管理就是依靠学校文化来协调学校教育活动，实现学校办学目标和师生个体目标的管理过程。学校文化管理的最高境界是促进师生员工的共同发展。
规训和教化是学校永恒的目的和使命，而启蒙、解惑、传承和维系则是学校固有的功能，课程与考试是学校无可替代的载体和手段。

我们一直非常崇拜像大连市第七十六中学韩晶雪校长这样在教学及文化管理上真正有建树的学者、专家型的校长，所以我们将以智慧的校长为榜样严格要求自己：
（一）首先要有思想。
（二）要练就良好的素质。
（三）要学会以人为本。
（四）要有自己的管理风范。
（五）要会用人。
（六）要深入教学。

也许就是我们的普通与平凡促进了学校的可持续发展，也许就是我们的坚守赢得了学校愿景的实现。让我们存同心，养慧心，具匠心，用真心，不求丰功伟绩，但求无愧我心。
总之，经过培训学习，我们学到了不少的知识，在今后的工作中，我们将把这次学到的理论与我们校实际有机地结合起来，做到学以致用，把以人为本的教育思想贯穿于整个学校教育教学活动的始终，不断深化学校内部改革，健全各种规章制度，做到人性化管理，努力办人民满意的学校，更好地服务社会，让我们学校的教育教学迎来长足发展的春天！