<h3> 幼儿园教育活动可以帮助幼儿建构有益的成长经验，好的教育活动能让幼儿在潜移默化、轻松愉快的氛围中获得知识、升华智慧、全面发展。而教师作为幼儿园教育活动的执行者，其专业水平的高低会影响教育活动的效果。为了提高幼儿教师组织教育活动的水平，提升幼儿园整体教学水平，高州市东岸镇大潮中心幼儿园近期开展了一系列的班级教师观摩研讨活动。</h3> <h3> 教师们结合自己的专业知识以及自身特长，运用现代化教学手段设计教学活动，制作了图文、声色并茂的教学课件，及许多趣味性高、操作性强的材料供给幼儿操作，激发幼儿兴趣的同时提高了幼儿参与活动的积极性。</h3> <h3> 下面让我们一起走进教师们的精彩课堂吧！</h3> <h3> 幼儿期是进行语言能力培养的关键期，幼儿园的语言教育，利用一切机会，灵活、随机地引导幼儿的语言活动。帮助他们积累运用所学会的语言技能，大胆的进行语言交往。</h3> <h3> 语言活动《垃圾的悄悄话》</h3> <h3> 语言活动《拼音宝宝排队》</h3> <h3> 语言故事活动《狼来了》</h3> <h3> 美术活动是幼儿非常喜欢的一种艺术活动，是幼儿认识世界、探索世界的重要手段，是教育者遵循幼儿教育的总体要求。</h3> <h3> 美术活动《甜甜的葡萄》</h3> <h3> 音乐活动以幼儿作为教育主体的幼儿音乐教育，在幼儿喜爱的音乐活动中可激发其智慧与灵感，培养健全的人格。</h3> <h3> 音乐舞蹈活动《找朋友》</h3> <h3> 幼儿科学是幼儿教育五大领悟中最具探索性的学科，对未知的事物进行探索，研究，可有趣了。</h3> <h3> 科学活动《可爱的豆芽宝宝》</h3> <h3> 幼儿数学领域具有逻辑性和独特性，对幼儿具有一定的难度和挑战。幼儿数学活动是有目的、有计划、有组织的，是让幼儿能够主动建构学习的过程。</h3> <h3> 数学活动《找邻居》10以内的相邻数</h3> <h3> 数学活动《数字宝宝走迷宫》</h3> <h3> 数学活动《认识中间和旁边》</h3> <h3> 区域活动</h3> <h3> 观摩活动结束后，教师们在俞琼素园长的带领下开展评课研讨活动，教师们围绕课堂亮点、课堂不足、改进建议等方面对授课教师的活动目标制定、内容选择、教学流程等方面进行深入探讨。教师们在研讨活动中各抒己见，集中智慧提出改进建议，形成了人人听课、人人反馈的良好教研氛围。</h3> <h3> “学然后知不足，教然后知困。”通过听课、自我反思、评课、教学研讨的互动教研方式，教师们积极反思自己的不足，相互学习、取长补短，集中智慧“解困”。</h3> <h3> 此次观摩研讨活动，不仅给教师们搭建了一个展现自我的舞台，更是构建了一个相互交流、合作、探究的平台。大潮中心幼儿园的教师将把握每一次锻炼与检验自己的机会，在不断的智慧碰撞中，携手互助，幸福地成长！</h3> <h3>编辑：黄凤珠</h3><h3>摄影：谭美霞</h3><h3>签发：俞琼素</h3>