<h3><h3> 期中考试是一学期的中转站,是对学生前半学期学习情况的检查,也是对老师教学工作的总结。为了如实地评价前半学期的教学质量,查找、发现问题,不断改进教学方法,提高教学质量,同时为了积累成功经验,促进教学发展,在老师认真批阅、解读、自我分析试卷的基础上,三四学部于11月20日晚上在高清录播室召开了期中考试质量分析会。</h3></h3> <h3> 分管教学的张校长结合县教育教学工作意见,引领老师认清当前的教育教学形势、精准聚焦教学中的问题,今后要在提升组内教研质量、提升常态课教学质量、提升差异生辅导质量等方面潜下心来,深研深耕。</h3> <h3> 会议上,每位教师对各自班级和学科做了多角度、多层次的深度比较分析。各位教师充分而热烈的交流讨论,其主要内容为:夯实基础,注重效率;因材施教,张弛有度;落实要求,分层突破。<br></h3> <h3> 此后,学部高主任作总结讲话,他提出:“当教师,是一场不忘初心的盛大修行,我们要坚定信心,奋力前进。在真实的数据面前我们“优、忧"并行,在精准的分析后我们砥砺前行,在负责任的态度中我们立足当下,在有效的改进中我们期待未来。同时也要求大家通过精细化的质量分析,对考试成绩的横向对照和纵向追踪,找出差距和存在的问题,及时采取相应的措施,重视落实教学常规工作,要求老师在教学工作中讲究策略,凝心聚力、团队合作,重视养成教育,不抛弃每一个学生,通过转变观念来提升教学能力,出色完成各项教育教学任务。<br></h3> <h3> 期中质量分析会如同一面明镜,不仅显示了学生知识掌握应用的情况,还折射出教师在教学中的得与失,更让我们清醒地认识到一份耕耘,换来一份欣喜的收获;一份付出,换来一份真诚的回报。期中教学质量分析推进会促使大家在实践中反思,同时成为一个新的起点,激励大家在反思中改进,在改进中提高,激励大家在教学新征程中继续摸索提高教学质量之道,为教学质量的全面提升做出新的贡献。</h3>