芫玥的美篇

芫玥

<h1 style="text-align: center;"><b>第一章 初见阅读 创意写绘</b></h1><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><p><b>一年级特色阅读活动:</b></p><h3 style="text-align: center;"><b>“创意读写绘”</b></h3><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;为激发学生的阅读兴趣,自第3周起,一年级语文组老师便开始着手一年级创意读写绘——整本书阅读课外活动的初步探讨和尝试。拉长时间的轴线,从制作阅读单、评价单,到语文阅读教学安排、班级展示交流到班级走廊作品展现,其实不难看出,这不仅只是一次课外学习活动,更是宽阅读的一次探索与尝试。<br></div><div><br></div><div><b>1、创意写绘</b></div><div>&nbsp; &nbsp; 《田鼠阿佛》写绘单</div> <p></p><p>蜘蛛的日记写绘单</p> <p><b></b></p><p><b>2、多彩</b><b>展示</b></p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 2019年11月8日中午,孩子们的作品被展现在了教室外的走廊,如飘飞的秋叶在风中呢喃深情招呼。也许学生的笔法还稍显稚嫩,但极富创造力,充满童真稚语,是这些珍贵的作品,装点了这个硕果累累的秋天。</p> <p><br></p> <br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 还有的班级创造性地组织进行了演一演绘本故事的活动。看!他们表演得多好呀! <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 秋静好,窸窸窣窣,瓯外一年级语文组邀你去红枫渲染的田鼠石墙去邂逅浪漫,收获美好。秋朦胧,曼妙蛛帘,榉园一年级学生邀请你共赏蜘蛛日记,在密密麻麻的蛛网里摇曳起伏,在宽阅读中采撷和收获。</p><p><br></p><p><br></p><h1 style="text-align: center;"><b><br></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>第二章&nbsp; 畅游阅读 快乐闯关</b></h1><div><br></div><p></p> <p><b>二年级特色阅读活动:</b><br><br></p><h3 style="text-align: center;"><b>“创意读写绘”</b></h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;二年级段以“畅游阅读馆”为主题,老师们精心设计、开展了阅读导读课、分享交流课、乐评过关等活动。从精心设计的活动手册、“阅读开启仪式”,到班级共读活动、趣味闯关,阅读活动轻松活泼,又体现综合素养的理念,让二年级学生对于课外阅读又有了特别的感知、快乐的体验和美好的记忆。<p></p><p><br><b>1、快乐共读</b></p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;正式开始阅读前,语文组设计了《半塘园畔 阅读花开》瓯海外国语学校小学二年级“我爱阅读”活动手册来帮助孩子们养成阅读、思考和记录的好习惯。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;语文课上进行童话故事《孤独的小螃蟹》、《一只想飞的猫》等书的班级共读活动。 <p><b>2、开心闯关</b></p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;二年级每个班分成一个个小组,排着整齐的队伍,拿着可爱的闯关卡,在组长的带领下有序地来到各班教室门口,进行趣味闯关。<b><br></b></p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;趣味闯关从一本书的主要角色、故事顺序、故事内容的把握、理解到分角色朗读,都整合进了这些游戏之中。<br></p> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;孩子们都说在这次语文学科节中,不仅收获了喜爱的奖品,更收获了丰富的语文知识。他们欢欣雀跃地参与活动,在游戏中享受着学习的乐趣,在合作中分享着童年的快乐,他们期待着下一个学科节的到来。