新使命 新要求 新实践——道德法治 立德树人

通讯员龚岚

　　寒期冬意来临，迎着凉风却有丝丝暖意。在郑州师范学院，我们继续走进《道德与法制》培训课堂，感受道德与法治课程的解析。

此次培训，各位教师清楚地了解如何使用教材、采用什么样的方式方法、目标的解读、课时的安排、图示的使用和拓展，为上好小学的《道德与法治》课起到了启发和引领的作用。

　　2019年11月19日上午，班主任靖老师告诉大家说要上VR课，大家目瞪口呆，什么是VR课？一大早，大家迫不及待来到综合楼前集合。走进教室，电脑已打开，大家坐在桌前认真地听老师讲解VR技术。老师讲得详细，大家听得投入。实物、图片、视频的展示，我们初步对VR技术有了初步的了解。接下来韩老师带领大家来到VR体验室，大家体验VR+教育，VR+文旅两个项目。大家戴上眼罩，仿佛来到了海底世界、浩瀚宇宙、大峡谷……体验了虚拟的滑雪场景。大家不时发出惊叹声……

　　虚拟现实技术，简称VR。简单来说，虚拟现实(VR)看到的场景和人物全是假的，是把你的意识带入一个虚拟的世界。

它是利用计算机生成的一种模拟环境，提供用户关于视觉、听觉等感观的模拟，把虚拟的世界呈现在眼前。简而言之，参与的用户看到的场景和人物全是假象。相较传统的显示屏幕，沉浸感是VR的核心。通过一系列软硬件的配合工作，VR设备有能力去欺骗你的大脑，让你认为自己真的身处在另一个世界。把人的意识带入一个虚拟的世界，让人确实相信自己是真的身处在虚拟世界。

VR技术的应用领域很广：商业、医疗、军事航天、娱乐、教育、工业仿真。

　　任先国，博士研究生学历，德育教授，副院长，硕士生导师。全国毛泽东文艺思想研究会理事，河南省教育法学会理事，郑州市反邪教研究中心理事。教育部高等学校青年骨干教师国内访问学者，河南省教育厅学术技术带头人。主讲课程：法学概论、民法学。研究方向：法治理论、思想政治教育。

《教师法》对此给出了明确的界定。学校是培养教育下一代和建设社会主义精神文明的主要阵地，保护少年儿童健康成长是教育工作者的神圣职责。对学生坚持正面教育，是所有教育工作者必须遵循的一条重要原则。教师要面向学生，对全体学生负责，不要偏爱一部分人，歧视另一部分人。

　　对于优缺点、错误的学生，要深入了解情况，具体分析原因、满腔热情地做好他们的思想转化工作。要善于发现、培养和调动后进生身上的积极因素，肯定他们的微小进步，尊重他们的自尊心，鼓励他们的上进心，帮助他们满怀信心的成长。

　　在学法过程中，我更进一步认识到，在教学生活中，教师要平等对待学生，关注个体差异，因材施教。特别作为一个班主任更应该对班级里的每一个学生多接触，多了解，和学生们主动沟通，谈谈学生在生活中的困难或疑惑不解的问题。对学生能够善于引导，让学生自己去发现和知道是非对错。在这个过程中让学生主动参与了过程，能比较好的完成学生德育工作的教育。

　　对于教师本身，一要注重自己的师德学习，二要努力提高自己的教育教学技能，三要不断学习，丰富自己的法治知识。在《教师法》中，这些是教师的为师之本。平日里要主动多参加培训和业务学习，多向优秀教师和老教师请教他们的经验和优秀的教学方法，多听一下优秀教师的课，增强自己的业务能力，多看书，查阅资料学习最新的法治知识。

　　作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。让我们与法同行，做一名让人民满意的合格的人民教师。

　　

　　孙民，国家基础教育课程专家工作委员会委员，部编<<道德与法治>>教材核心编者，湖北省教学指导委员会主任委员，武汉市武昌区大东门小学校长，特级教师。

论德育品中西彼抑我盛，

谈新彊析香港筋骨之情，

某种事双重解各俱各理，

说台湾重实情偏行偏离，

凭扑实抛舆论美德传递，

辨中两行善举法有各异，

守法律实尽善轻于律民，

双面性自我欲道德非夷。

　　孙老师为我们带来了本教材小学低年级段的编写思路，让大家更能从深层次上认识教材，熟悉教材。

孙老师分别从本教材的单元入手，并结合每单元具体的课程，为大家详细讲解了教材。孙老师细致入微，把每一课的教学内容都分析得十分透彻，并为大家列举了一系列详细的例子，语言简练，内容充实，不愧为特级专家。

　　孙教授基于教材又不局限于教材，既有宏观叙事又不乏教育细节，讲得精彩👍👍，教师们各个听得激情澎湃，拍手叫绝！

　　《道德与法治》课程顺应时代的需求。我们已进入２１世纪，在瞬息万变的社会生活中，不仅需要人们具备高度的文化科学素质，具备获取、筛选、处理信息的能力，更需要具有运用知识的能力和创新能力的人才。

充满竞争的社会，要求人们要具备竞争和合作的意识和能力，要具备社会交往的能力。而最为重要的法制社会，要求人们具备高度的法制观念和道德水平。在未来的社会生活中，人们要想自由地生活和工作，没有强烈的法制观念将会四处碰壁、寸步难行。作为一名德育工作者，要担起这份职责，为孩子的一生着想。“

"父母之爱子，则为之计深远。”作为新时代的教育者应以十九大报告精神、社会主义核心价值观为引领，教育好每一个孩子，为社会培养合格的人才。