反有“路子”，思有“尺子”郯城一小新校区三年级期中考试成绩分析会

洁子

　

窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

为了总结经验，交流教育心得，找寻尚存的问题，以利于今后的教学工作，2019年11月19日下午，三年级全体教师举行了三年级期中考试分析会。

会议由三年级组长孙蕾老师老师主持，敬爱的涂主任、曹主任也参加了此次质量分析会。

　　会议伊始，由年级组长孙蕾老师就此次成绩进行分析。细心的她，为了方便各位老师更直观的看到各个班成绩，不惜熬夜做出了每门学科成绩的条形统计图、折线图、表格，一针见血的指出影响班评的重要因素就是班里的优秀率，并和大家分享了自己的教育见解。

　　接下来是各门学科的优秀教师上台交流自己的教育经验。

优秀的语文老师

　　具有三十年教龄的徐艳华老师首先发言，她带的班级在此次考试中取得了优异的成绩，谦虚的徐老师指出，三年级的孩子在课文的理解方面不扎实，死记硬背不会活学活用，阅读理解水平还有待提高。徐老师说，老师不仅仅要注重知识的教学，更重要的是学习方法的传授，所谓：授人以鱼不如授人以渔。

　　紧接着教学无比认真的马茂红老师根据班里的成绩和孩子的表现从以下三方面发表了自己的教育看法：

1、夯实基础知识，指导学生灵活运用知识，采取多种教学方法，注重默写。

2、提高阅读能力，注重阅读，切忌急躁。

3、注重语言积累，才能提高习作水平。

出众的数学老师

　　美丽大方的孙静老师，可谓是后生可畏，虽没有华丽的语言，但朴实的话更能让在座的老师感受到她对工作的认真。数学来源于生活，孙老师将孩子们的童心与数学结合在一起，在生活实践中感受数学的乐趣。其中，让孩子数步子计算从学校到散队点距离的方法给大家留下了深刻的印象。

　　和蔼可亲的路文婷老师在教学上也有自己独特的方法，她更多的还是采用鼓励式教育。根据两个班孩子的基础不同，采取不同的方法，因班施教。路老师提出，针对孩子发展水平的不同，需要老师对待不同学习阶段的学生用不同的方法。优等生，夸着学；中等生，捧着学；后进生，赶着学。

认真的英语老师

　　教学出色的高恩惠老师就英语方面做了以下总结：三年级刚开设英语这门课程，对于零基础的孩子来说有些吃力，所以应加强课下的练习。高老师说，英语不仅仅是在课堂上多读、多写、多练，课下及回家应及时巩固，通过建立英语学习群，让孩子将自己的英语朗读发到群里，不仅锻炼了孩子的说话能力，还有助于孩子们互相学习。

　　认真执教的科学老师胡茜也根据此次考试发表了自己的看法，胡老师说，从孩子的试卷可以看出，错别字较多，熟背的内容一定要求孩子正确书写。科学离不开生活，联系生活实际，让孩子对科学产生浓厚的兴趣。

　　雷厉风行的王鑫老师和大家分享了关于《道德与法治》这一门课程的教学方法：严慈相济。通过小组合作学习提高学习效率，让孩子们互相监督，互相学习，共同进步。兼代品社的王老师，在认真完成语文课程任务的基础上，品社也取得了优异的好成绩，可喜可贺。

　　最后，涂主任根据此次分析会做了总结，涂主任指出，每位老师都有自己的教学方法，根据自己班级的实际情况，找到适合自己的教学方法，大家取长补短，共同进步。在教育工作上，老师要做到坚持不懈、注重实践。涂主任的发言，既为各位老师更好地开展教学工作提供了宝贵经验，又指明了前进方向。

　　本次期中考试成绩分析会，气氛热烈而和谐，内容务实接地气，过程扎实而有效。全体老师表示：将以这次分析会为契机，扎实做好教学工作，争取取得更大的进步。