山山幼儿园好习惯自理能力比赛 <h3>“播下行为，收获习惯。播下习惯，收获性格。”3---6岁正是礼貌与习惯养成的关键时期，良好的行为习惯，对孩子一生的发展都是至关重要的。 为了把幼儿的行为习惯培养融入教育教学工作中，提高幼儿的生活自理能力，增强幼儿的自我管理意识，我园于11月20日举办了幼儿礼仪习惯自理能力比赛。</h3><h3> 此次活动的目的在于加强幼儿生活自理能力的培养，促进幼儿身体的协调性和灵活性发展，养成幼儿"自己的事情自己做"的良好习惯。</h3> <h3>本次活动我们分班进行，首先是我们年龄最小的小班的排队喝水和穿珠子比赛</h3> <h3>排队喝水</h3> <h3>瞧，我们中班的小朋友正在认真的听老师讲游戏规则呢。</h3> <h3>穿鞋比赛</h3> <h3>剥鸡蛋壳比赛。我们正在给自己加油呢！</h3> <h3>大班进行的穿衣服、鞋子和整理书包比赛。通过这次自理能力比赛，让孩子们在轻松愉快的活动中体验到自我服务的快乐，在与同伴的比赛中增强了比赛意识和集体荣誉感，在获得成功中享受幼儿园生活的快乐，也激发了他们自我服务的意识。</h3> <h3>获得小组胜利的小朋友还得了老师的拥抱呢！</h3> <h3>大大班进行的是穿衣服、裤子、鞋子、叠被子和扫地比赛。活动前老师介绍了比赛的规则和比赛的各个细节。</h3> <h3>随着一声令下，各组选手进入了比赛中，在旁的孩子们齐声喊:“加油！加油！”现场的气氛既热闹又紧张，有的孩子动作流畅，被子叠的整整齐齐，令在场的人刮目相看。</h3> <h3>虽然也有的孩子比较紧张、还有的有些胆怯，但是小朋友们谁也不示弱，都在用自己最快的速度完成自己的比赛项目。</h3> <h3>比赛在一声声喝彩声中结束了，但小朋友们快乐无比！</h3> <h3>通过此次活动，既可以帮助幼儿掌握一些生活技能，还可以激发幼儿自己动手的意愿。并提高了孩子们自己的事情自己做的自我服务意识，满足了孩子们的表现欲，同时也激发了他们自我服务意识，为养成良好的学习生活习惯打下坚实的基础。</h3>