亲子日记(656)

牛牛

<h3>2019.11.20 星期三 晴</h3><h3> 今天晚上要参加学校的“家和读书会”,婆婆知道我晚上要去学校,已经早早做好了饭等我回家。回家后先给牛牛录了视频作业,然后赶紧吃饭,刚吃完饭梓晴妈妈打电话说她已经到学校了,我也赶紧出发。我今天晚上的日记用了门老师课件的第一张图片,上面有一句话是:成功的路上并不拥挤,因为坚持的人并不多。为什么用这张图呢?因为相比上次读书会,今天来的人并不多。不过也有好学的家长远道而来,有两位是广饶的不知是家长还是老师,说明门老师的课还是很受欢迎的。</h3><h3> 今天晚上的主题是:角色定位,门老师从几个方面展开讲解。</h3><h3>一、人生活好的捷径是什么?答案是:认错。包括和孩子、爱人、朋友之间都能体现出来,不仅要口头认错,还要存有敬畏心理,用欣赏的眼光看待身边的人。</h3><h3>二、培养孩子的目标是什么?这个问题是所有家长都要思考的问题,那么我们培养孩子的目标究竟是什么呢?不是说让她考上重点高中,考个好大学就行了。我们要培养孩子拥有创造幸福人生的能力,培养她们的学习能力、交往能力,锻炼她们的主动性、积极性。</h3><h3>三、ABC法则 先处理心情,再处理事情。可以把家长分为几类,第一类是控制型家长,他们喜欢让孩子按照自己的要求做事。第二类是妨碍型家长,她们喜欢干预孩子的一切,告诉孩子要做什么,不要做什么。第三类是替代型家长,她们喜欢什么事情都替孩子做。第四类是忽略型家长,她们对孩子的所有事情都不管不问,抱着“树大自直”的心态。第五类是教练型,她们就像运动员们的教练,从来不上场,只是在场外进行指导、鼓励、加油。所以我们要做第五类家长,多给孩子加油鼓励,遇到问题给予指导。</h3><h3>四、如何做一个智慧的家长,门老师通过一段视频让我们明白,我们要发现孩子的优点,正面强化,适当的鼓励是一种欣赏。比如我们不要直接夸孩子聪明,让她们懂得自信、坚持、负责任等等。这也是为什么今天的读书心得,门老师让我们写出孩子优点的原因。即使孩子身上没有这个优点,如果我们多给孩子读几遍,那么孩子也就会有了这个优点。</h3><h3>五、人生最大的智慧就是活好自己的不同角色,因为我们在一个家庭中扮演着好几个角色,包括父母、伴侣、子女,在单位可能是领导或者是员工。但是我们在不同的场合不同的时间扮演的角色会不同,我们要学会转换。最后门老师送给我们一句话:感觉好,会做的更好!</h3><h3> 期待下期的读书会。</h3><h3> 泽轩泽隽妈妈</h3>