<h3> 值日生，对我们来说并不陌生，从小班到现在的值日生活动，宝贝们一直坚持着。</h3> <h3> 今年宝贝们都争先恐后的想当值日生，到底是什么让他们有如此的兴趣呢？请随我一起来瞧瞧吧！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>镜头一：认识“法宝”</b></h1> <h3> 👧：这是什么？</h3><h3> 👦：扫帚</h3><h3> 👧：怎么和我们家的不一样呢？</h3><h3> ……</h3><h3> 宝贝们被这一排扫帚吸引着，这是已毕业的彩虹班哥哥姐姐送给我们的。难怪他们都想当值日生，原来是“法宝”的“法力”吸引着他们。</h3><h3><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>镜头二：今天我值日</b></h3> <h3> “老师,今天是我当值日生吗?”</h3><h3> “老师,今天我可以扫地吗?”</h3><h3> 看来，宝贝们对“法宝”是多么的期待。为了每个宝贝都能轮流感受“法宝”，我们来做个值日生表吧！这样我们就知道自己是哪天值日啦！</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>镜头三：我和“法宝”的故事</b></h3><h3><br></h3> <h3>故事一：亲密接触</h3> <h3> 第一次和期待已久的“法宝”亲密接触，宝贝们非常兴奋，可是怎么用呢？顿时他们就像泄了气的皮球。<br></h3> <h3> 我们发现宝贝们根本把垃圾扫不进去。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>故事二：</b>学用“法宝”</h3> <h3> 看着宝贝们拿着心心念念的“法宝”无从下手、一筹莫展的样子，老师决定给宝贝们示范一下如何使用“法宝”，并教宝贝怎样把垃圾扫进去。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>故事三：我是扫地小能手</h3><h3><br></h3> <h3>在老师的帮助和宝贝的自我探索下，他们已经逐步学会了如何使用“法宝”。</h3><h3>👩🏫：“今天谁值日啊？”</h3><h3>👦👧：“老师，是我是我。”</h3><h3>吃完饭后，今天没组当值日生的宝贝已经自觉的去拿“法宝”扫地了。</h3><h3>👧：“老师，你看我扫的好吗？”</h3><h3>👩🏫：“哇，扫的不错哦。”</h3><h3>👦：“老师，你看我扫的干净吗？”</h3><h3>👩🏫：“嗯，扫的干净，不过角落不要忘了哟。”</h3> <h3>看着宝贝们认真扫地的样子，我才发觉原来我的宝贝们已经开始长大了，能做很多力所能及的事了。</h3>