植根于生活 绽放在课堂 ———双蔡教学点数学教研活动之四

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         为了进一步提高教师课堂教学水平，为全体教师提供一个展示、学习、交流的平台，促进教师之间的教学经验交流，推广先进的课堂教学理念，大力推进教学方法改革，提高本科教学质量，双蔡教学点于12月20日上午第二节课全体数学教师相聚二年级1班的教室，聆听了王娟老师的题为《7的乘法口诀》一节公开课。

        开课伊始，温故而知新。

        王娟老师在“情境导入”一环节中，孩子们喜爱的童话人物——白雪公主和七个小矮人，“孩子们，白雪公主为将要去参加篮球赛的七个小矮人制作球衣，在订球衣的号码时，按小矮人的顺序第一件为“7”,第二件为“14”,第三件为“21”,聪明的你们能不能从这几个号码说出第四件的号码应是什么号码?第五件呢？……激起学生的探知欲望。

         新授环节，设置了一个学生感兴趣的拼图游戏的教学情境，并引导学生完成表格，让学生自己发现小船个数与三角形个数之间的关系是与7的乘法口诀有关联。同时，根据旧知识自己写乘法算式以及编口诀。

        接着用生活实例进行巩固新知+学生反复操作。

        最后，进行课堂小结。王老师教态自然，循序渐进引导学生学习七的乘法口诀。她熟练地运用七巧板实物讲授教学内容，不时对表现好的学生给于表扬，有效地激励学生去探知，活跃了整个教学课堂。

        当日下午大课间进行了一场评课，改进就从这里开始。

        首先是王娟老师的自评，她和大家说明了自己设计这节课的精彩环节，以及自己觉得还存在欠缺的地方。

        几位老师从王娟老师的教态教法以及学生的学习方式，提出了他们自己的见解，其中有值得继续发扬的地方，也有需要改进之处。

      最后 业务校长陈振金同志总结三点:

        ①一定要鼓励学生。

        ②有计划的安排学生进行记忆口诀，不把问题带回家。

        ③引导学生自己出题，尽可能的去调动学生学习的积极性。