“青春在飞扬，教育正启航”——白旗镇中心小学校“菁英杯”青年教师教学大奖赛

白旗镇中校四年四班

　　青春的节奏，它充满了朝气与力量；青春的节奏，它留下的是微笑绽放的是梦想；青春的节奏，它不惜汗水只为乘风破浪！青春白旗，白旗正青春！

2019年10月11日白旗镇中心小学校---“菁英杯”青年教师教学大奖赛正式拉开帷幕，青春的他们正在努力的路上……

青春展风采

董立萍《猫妈妈找孩子》

引导学生置身于其中,展开想象的翅膀,大胆、自由又合理地联想和想象,把画面中的一个个情节展现出来。

李雨龙《比的意义》

凸显学生在数学教学过程中的主体地位，促使教师关注学生的个体差异，进而促进学生个性化的发展。

何 飞《认识钟表》

重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学,要学生学习有用的活生生的数学,使他们体会到数学就在身边。

刘 刚《水能溶解一些物质》

多种方法的综合运用，把科学知识与课堂紧密结合起来进行，将知识性、科学性、趣味性融为一体。

陈思源《同伴进行曲》

巧用教材，适时激趣，并要与音乐知识相联系。积极引导学生参与律动，培养学生的能力。

王丽颖《平行与垂直》

让学生在体验、交流、分享的同时逐渐养成了应用数学的思维方式和良好的习惯，提高了解决问题的能力，从而促进学生数学能力的全面提升。

王 乐《I have a penpal 》

教师在长时期的实践教学中发现英语情景对话教学可以使学生更好更快的学习英语,记忆单词,语法和简单的句子。

写婷婷《站立式起跑》

根据学生的年龄特点，采用口诀式、游戏等方法进行教学和练习，激发学生的学习热情，为学生掌握站立式起跑动作打下基础。

姜凤玉《分数的初步认识》

通过自主学习的方法了解分数的各部分名称。然后采用小组合作的形式，利用学具纸卡，引导学生观察，发现，总结结论。

王艺睿《连加连减》

一年级扎扎实实的抓好计算教学，学生学习的思维能力、心理品质和学习习惯等都将得到良好的发展。

王佳楠《秋天》

引导学生学会看课文插图，图文结合，加入自己的生活体验，从而感受秋天的美。

赵立松《10的认识》

课堂内外重视学生的动手操作能力和体验，根据学生的已有经验和知识设计活动内容，培养学生观察能力与动手操作能力。

臧 涵《猜猜我是谁》

采用分步教学的方法一一展示绘画步骤，这样可以更清晰明了直观的方式使学生学会写生背影的重难点。

　　青年教师们能够以良好的进取心态，创新和开拓的品质，爱岗敬业，实践教育创新，不断研究新情况，解决新问题，勤奋工作，相互学习，共同进步，快速成长。

研讨促提升

　　青年教师踊跃发言，说出了存在自己内心的疑惑与想法，迫切的希望得到解答！

　　针对老师们的发言和疑惑，领导们给予了详细的解答，同时也激励青年教师读书不停，学习不止，反思不辍，以开放和谦虚的心态面对教学，早日成长为理念新、功底深、能力强的优秀教师。

表彰共进步

三等奖:王丽颖 王艺睿 陈思源

王佳楠 刘刚

二等奖:臧涵 何飞 王乐 姜凤玉 李雨龙

一等奖:赵立松 写婷婷

特等奖:吕天阳 董立萍

　　于青春的韶华中，勇往直前；朝青春的彼岸处，纵情放歌；在追梦的途中，尽情徜徉。奋斗青春，永不言败；磨砺青春，追逐梦想；实现青春，我们是教育路上的追梦人。