<h3>今天是我们初中二组一行22人来到折桂中学跟岗学习的第二天。有幸聆听了英语、语文、历史四位老师的新授课和两节15分钟无生模拟上课。第一节英语课，让我们眼前一亮、印象深刻，她通过贴近生活的服装颜色辨析设计，抓住了孩子们的眼球，期间及时通过糖块激励，充分调动孩子们积极性，并适时知识拓展与中考接轨，整堂课全程英语授课，体现了扎实的基本功。下午是启东市初中历史质量提升主题活动，前两节是新授课，后两节是无生模拟上课。尤其是最后一节浦慧慧的无生授课——西晋的短暂统一和北方各族的内迁，借助清晰的历史线索，新颖的导入，优美的语言，独特的个人教学风格，受到在场听课教师的一致好评。第二阶段的评课活动更是有声有色，彰显了启东浓厚的教研氛围。一个学校作为一个小组，先是组内交流，然后派代表发言，他们直言不讳，紧扣南通市中小学课堂教学评价表逐一点评，指出优课的标准应该基于问题（对教材认识）、基于情境（典型性）、基于体验教育（有学生的真情实感）；优课应是破、立的过程，有明确的教学线索，有鲜明的个人特色，有亮点的活动，PPT应控制在15张左右……最后启东市历史教研员指出历史课要有立意——立德树人，如第一节古代史教学要渗透家国情怀，要注重学生阅读素养训练，注重宏观建构教材整合……期间我们听课、参与研讨，大脑思维在不断活跃着，迸溅着，冲向远方。</h3> <h3>短暂的一天学习悄然而逝，在震撼、折服、激动之余，更多的是切实的感受和深入的思考。教者有心，学者有意，听者有获。老师们精炼的讲解，孩子们课堂上出彩的表现，让参与培训的我们，受益匪浅！我们将带着取来的“真经”，将南通的教育精神和育人理念渗透到我们的教学中。我们定不忘初心，不负光阴，不辱使命！</h3>