追根究底 从成绩找问题 脚踏实地 向课堂要质量——北岩小学中年级期中质量分析会议

刘洁

<h3>  为了优化教学,掌握学情,把握教情,全面提升教育教学质量,也为了更好地准备期末考,期中检测过后,11月20日下午北岩小学三四年级全部任课老师在二楼会议室召开了期中质量分析会。会议由张子利主任主持,校长卞向明出席本次会议。</h3> <h3>  会议分三步分进行,首先张子利对三四年级各班各科成绩进行对比又把乔官镇所有小学学科进行了对比分析,可谓横向纵向深入剖析,使质量分析达到了真正的目的。</h3> <h3>看,各任课教师听得多认真,认真记笔记的样子真是吸引人</h3> <h3>会议第二部分各任课老师进行发言</h3> <h3>  各任课老师针对本次考试的试卷、学生容易出错的题型、教学当中的不足,成绩不理想的原因进行深入的分析,他们的质量分析落实到学生个体,寻找问题根结,想出切实有效具体到细节的方法。</h3> <h3>  会议第三部分由卞向明校长做总结发言。</h3><h3>卞校长针对每门学科存在的问题进行了一一分析,并对今后教学工作提出以下几点建议</h3><h3>一:教师利用好教科书,用好教学用书</h3><h3>二:教师备好课再走进课堂</h3><h3>三:上好每一堂课,向课堂40分钟要质量</h3><h3>四:抓好学困生以及靠近进线率周围的学生</h3><h3>五:练习题做到精准,不搞题海战术</h3><h3>六:注意家庭作业的布置,做好分层做好精炼</h3><h3>七:充分利用发挥好班内学习小组的作用</h3><h3>八:各教师针对自己的不足进行针对性训练</h3> <h3>  质量,始于教育,成于教育。相信,只要教师明确目标,落实课堂,改进方法,真抓实干,期末一定会取得更理想的成绩!</h3>

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