<h3>五中开启全员管理模式</h3><h3> 值周校长～值周领导～值周组长～值周教师～各年级学生会！</h3><h3> 一个立体的，全员的，全面的，持续的管理模式！</h3> <h3>摄影是一门注重视角的艺术！同一事物不同角度看就有不同的感觉！其实看一项工作和决策也是同一个理！你的心态决定你是视角！</h3> <h3>早读时刻，语文，英语老师给我们更多的是感动！</h3> <h3>晨练时分</h3><h3> 校领导，班主任，各体育运动队分别在校园得不同地方有序进行着各自的运动！一片生机勃勃！</h3> <h3>音乐舞蹈队为光荣而又艰巨的任务在努力！</h3> <h3>文化课是一所学校的本，科学提升教育教学质量是重点！体育艺术类是一所学校的魂！重视“魂”的铸造必不可少。首先从关怀体育艺术类老师着手，所有科目其实不应该有主次之分，只有学科特点的不同而已！</h3> <h3>走进课堂</h3><h3> 五中的老师们平均年龄大了，要弘扬老而不衰的精神！</h3> <h3>集体备课</h3><h3> 团结协作，取长补短是大势所趋，习惯了就好！</h3><h3>1.要求同存异杜绝一刀切。每个学科都有各自的特点，备出适合本学科的较为科学的实用的然后不断完善；</h3><h3>2.请不要把问题复杂化，要抓重点，别面面俱到；重点要交流思想，研究教法；</h3><h3>3.多想想学生该怎么做，不断提升个人教学境界。第一种境界：老师带着教材走向学生，老师忙的不亦乐乎，学生被动盲从；第二种境界：老师带着学生走进教材，老师即是导演也是演员，站在学生视角解读教材，落实教法；第三种境界：学生带着教材走向老师，对我们的学生太难了！</h3><h3>4.摆正心态，找准位置，集体备课里没有“专家”那只是一个传说。大胆一点，每个人都有长处，只要你说出来都会有用；</h3><h3>5.别只看留在纸面上的东西，那只是一个形式，多留意给学生教会了什么；</h3><h3>6.主动一点，磨刀不误砍柴工，开始工作多了点，以后就会少一点！高兴也要做，不高兴也要做，为何不高兴呢？因为我们是“公家人”“五中人”！</h3><h3>7.别太劳累自己，给自己一个健康的身体，才能继续工作！</h3><h3>8.别只会“教书”，学着丰富自己的业余生活，你玩都不会玩，别指望能教好书育好人～～功在课堂之外！</h3> <h3>一个富有朝气得领导班子</h3><h3> 围棋讲究“气”，一指盘上之气，气长了才能生存，要学会跳，飞，拆，扑，吃……基本功扎实了才能游刃有余；二指盘外之气，气顺了才能走出妙手！</h3><h3> 我相信，一个好学校不是管出来的！领导们就是为大家顺气的！气顺了一切都会好了！</h3> <h3>课外活动</h3> <h3>从目前看我校开展最好的算篮球了，相信百花齐放的日子不会太远！</h3> <h3>不知不觉一天的值周结束了，伴着晚霞，听着号子，虽浑身无力但颇有收获和感触。下班回家！</h3>