关注倾听和表达，提升数学学习力 ——河东区小学数学“生本新课堂”低段教学研讨会

刘静

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      为深化小学数学生本新课堂教与学的研究，提升小学数学低段教师的教学实践能力，切实提高教学质量，在区教研室王晓艳老师的组织下，11月20日上午在临沂北京路小学举行了河东区小学数学“生本新课堂”低段教学研讨会。区教研室王晓艳老师、各校教研员、名师工作室成员及一、二年级的数学老师参加了此次会议。杏园教育集团王德君校长和北京路校区李鹏副校长全程参加会议。

　　 此次活动由路秋阳老师主持。

  本次会议分为课例展示、经验分享和互动评课三个环节。

一、课例展示

       先由三位老师带来了三节精彩的数学课。分别是临沂十小的公宇老师、凤凰岭小学的李慧老师、北京路小学的李晓艳老师。课堂上三位老师都对学生的倾听和表达进行了关注，对提升数学学习力进行了聚焦。公宇和李慧老师带来的同课异构《9加几》，公老师的课环环相扣，层层递进，每一个环节处理的都很巧妙，课堂上对于学生的评价用语非常丰富，“你有什么小窍门吗？”“同桌两个人，左边同学说给右边同学听，右边说给左边听”“我比她说得更清楚”“你看懂她的方法了吗？谁还有不同的方法？”在老师的引导、评价中激励学生去认真倾听和表达。

      李慧老师的课听起来活泼轻松，她采用学生喜欢的孙悟空激发孩子的学习兴趣，课前聊天时就让学生明确上课时怎样去倾听和表达，课中同桌讨论后让学生说一说同桌的想法，探讨9+4=13的算法时让学生自己探究发现再去表达，老师给予学生足够的倾听与表达的机会，体现了生本新课堂的教学理念。

        最后一节是李晓艳老师的《认识时间》，本节课，可以明显看出二年级学生已经养成很好的倾听和表达能力，课堂上，李老师关注到每一名学生，给每个学生平等学习的机会。

二、经验分享

      分别是来自临沂第九实验小学的李秀萍老师和北京路小学教导处张秀芝老师，两位教师分别从不同角度，对学习习惯培养的方面带来了不同的分享。李秀萍老师的“爱无等差，静待花开”，从做好常规教育、抓住思维的敏感期、精准帮扶、搞好家校合作四方面谈起一年级学生的学习习惯养成。

      北京路小学的张秀芝老师，围绕学校办学理念“我们一起成长，奠基幸福未来”，从学生成长、教师成长、家长成长三个方面阐述“教育就是养成习惯”！最后，张老师引用我校王德君校长的“教育不难，找回良心而已；教育不难，莫忘初心而已”教育格言，引起与会教师们的深思。

三、互动点评

      老师们都对三节课给予较高评价，在学习的同时也在思考今后在自己的课堂上如何引导孩子学会倾听和表达。

四、总结提升

       教研室王晓艳老师对今天教研活动进行总结，同时，对老师们提出了三点要求：1、日常教学中，重视学生学习习惯和数学学习力的培养，让数学核心素养真实落地；2、各学校要加强校本教研的实效性，开展主题式或问题教研，解决教学中真正需要解决的真问题；3、注重自身专业的成长。

      倾听是一种态度，倾听是一种感知，倾听是表达的前半程，通过此次研讨会议的学习，对我们今后生本新课堂教与学的研究,起到助推作用。我们定会以这次教学研讨为契机，提升自身的教学实践能力，以此切实提高教学质量！