巩义市2019年初中数学青年教师培训

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为了进一步提升巩义初中数学教师的专业素养，推进初中数学学科建设，提高教师课堂教学能力，促进青年教师快速成长，巩义市数学教研员祖旭东、刘艳娟老师在巩义市紫荆实验学校主持本次培训。

11月20日上午八点，巩义市初中数学优质课观摩活动曁初中数学青年教师培训在巩义市紫荆实验学校拉开了序幕，巩义市紫荆实验学校刘志勇校长和孟朵副校长亲临活动现场，全天参与；巩义市青年数学老师和紫荆实验学校全体数学老师全部参加上午听评课活动和下午的培训学习。本次活动受到了大家的一致好评，下面就让我们一起回顾一下本次活动的精彩瞬间和要点梳理，分享大家。

第一节由米河一中的王璐老师执教《相似三角形》。相似这一章教材从相似图形开始，抽象出相似多边形，并应用到三角形中，得出相似三角形的定义。为了得出相似三角形的判定定理，需要学习本节课的平行线分线段成比例定理。在教学过程中，为了避免学生繁琐的计算，使学生更直观得出结论，采用几何画板来演示，验证学生的猜想，激发学生的兴趣！

 

第二节由芝田一中的李健梅老师执教《完全平方公式》。

李老师从数学学科核心素养的内涵和基本特征、数学核心素养指导下的自主性教学方法、如何以数学核心素养激发初中生的学习主动性等方面和大家分享了她的一些看法。她认为初中阶段的数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析等数学核心素养要通过学科教学和综合实践活动课程来具体实施。同时她还从2019年的数学中考卷和高考卷出发，重点分析了试题的导向性，提出数学老师要创新试题的呈现方式和设问方式，让学生从不同角度认识问题，鼓励学生主动思考、发散思维，激发创新力和想象力，引导学生从＂解题＂走向＂解决问题＂，逐渐培养学生的综合分析能力和自主学习能力，最终提高学生的整体数学素养。

 

 

第三节由巩义市紫荆实验学校胡丽琴老师执教《平方差公式》。胡老师从深备教材，透备学生，活备教法，三方面进行交流：

1.深备教材：要用整体性思维，开放性思维，结构性思维，《平方差公式》属于式运算，学生主动进入学习比较困难，所以要给学生一个全面概括的结构内容。2.透备学生：贯彻立德树人，眼中有人，学生立场，了解学生困难点。3.活备教法：让学生轻松愉快的氛围中主动学习，体现趣味性。张老汉是否吃亏的情景以及游戏环节都是如此。

第四节由南河渡初中王亚鸽老师执教的《直线、射线、线段》，这一节课是初中阶段第一节平面几何课，其中含有初中几何的第一个“基本事实”，新旧知识点交叉比较多，本节课对学生今后怎样学习几何知识，有基础和导向作用。为了使学生牢固的掌握本节课的内容，我采取动手操作，讲练结合，动画演示，类比迁移，阶段小结的方法，使学生及时掌握新的知识体系。

南河渡初级中学数学教研组长罗中慧老师对青年教师的专业成长做了简单介绍，特别指出：作为青年教师一定要多读书，多做题，积极学习计算机技术为数学教学服务，在张建甫校长的带领下，南河渡初级中学数学教研组团队合作意识较强，在达标课、优质课、一师一优课等活动中，各位老师互相帮扶、集思广益，集体备课、评课，对青年教师的专业成长起到了促进作用。

最后，数学教研员刘艳娟老师以整式，分式和二次根式为例，讲述代数的三个基本:1.代数的基本思路2.研究数系扩张的基本套路3.解决代数问题的基本过程；数学教研员祖老师聚焦数学课标，把握数学本质进行详细解读，同时对今后的数学课堂教学提出了许多合理的建议，本次活动取得圆满成功。