外出学习再提升 归来汇报促思行 —伊宁市第十小学外出学习汇报

奔跑的一把抓

走进南京教育

在感知中感悟

在感悟中收获

在收获中求索

       11月上旬，在书记周玉勤的带领下一行4人一路辗转开启了一场从伊宁到南京的访学交流之旅。一路行走，一路收获，吸纳南京教育的精华，在学习中观察、感悟、思考……

        11月25日，学习归来的领导们进行了精彩的汇报交流，与全体教师分享学习成果，给老师们带来了教育前沿新颖的“精神大餐”。

        周玉勤书记就这次外出学习做了详细汇报。她说，虽然学习时间短暂，但是整个学习过程给她留下了深刻的印象，使她深受鼓舞和启发。不仅开阔了视野，更新观念，更解放了思想，增长了见识。 在传达学习精神的同时， 周书记结合了我校自身实际，发表了自己的感悟及对今后工作的思考。她表示：在以后的工作中，要用心做管理，做一个有思想、有内涵的管理者，更要关心每一位教师的自身发展，给教师提供创造平台，实现自身成长的机会。不仅如此，还要以德育为抓手，打造一支师德高尚，业务精湛，作风优良的教师队伍，在教师中树立“团队”意识、“文化”意识，为孩子的终身发展奠定基础。

      大队辅导员许晶从“团队合作”和“工作精神”进行了汇报分享，她谈到学校的这两样不应该只写在纸上，写在墙上，而应深入每个教职员工的心里、融入血液里，潜移默化、水到渠成的让大家记住”。许晶老师还和老师们谈了幸福是什么？她说我们应活出身心健康最美的姿态，要善于沟通让工作和生活更幸福。以中庸之道来看待问题，管理上的矛盾可以用悦服来弥补、求平衡，要有语言的魅力。这就需要我们加强沟通能力、语气温和、沟通思路上要做到四绝毋意—不要主观臆断，毋必—不思想僵化，非A即B，毋固—不要拘泥固执，毋我—不要自以为是。

         教务主任陈静从“感恩篇、收获篇、前行篇”三方面作了汇报。她对南京芳草园小学的示范课介绍，使我们真切地感受到了学本课堂的魅力。在以“学本教学”为导向的课堂中，教师应紧扣教学目标，针对教学重难点设计核心学习活动，寻找合适的切入口，将自学、互学、展学有机融合在学习活动中，充分发挥了学生学习的主体性，充分凸显了“以学生为中心、以学习为中心”的学本课堂特色。她的汇报，让教师们更有信心做好我们的课堂改革。她说：“教学是遗憾的艺术，可难能可贵的是我们的每一位教师一直无视“遗憾”，都痴迷于“完美”甚至是孜孜以求。”

       数学教研组长王燕在分享时说，通过此次交流学习对学校课程建设、教研队伍建设、综合素质评价、课程开发与建设、教育的本质、教育的科学性等有了更多更深刻的认识。她说，他山之石可以攻玉，我们切不可故步自封抑或闭门造车，把外出学习先进办学经验结合学校实际作用于学校发展和教师成长，我们老师关注学生的学业成就的同时，更关注学生未来幸福生活的能力。

        此次汇报会，令老师们深受启发，深受鼓舞。相信在周书记的带领下，我们需要在改革实践中不断创新要学以致用，善于在学中做、做中学，努力把握符合学校实际的发展规律，在遵循教育发展规律的前提下努力探索、实践。十小定会迎来更美好的明天！

文稿：徐勇

编辑指导：李志远

责任审核：唐卉