<h3>区域活动是幼儿园一直以来开展的工作，更是幼儿最喜爱的一种活动形式，是幼儿自由选择、自发探索、操作摆弄的自主活动。</h3><h3><br></h3><h3>为了进一步贯彻落实《指南》精神，倡导以游戏为基本活动，2019年11月20日上午，育蕾幼儿园携手武汉亿童、智远幼教共同举办幼儿园室内区域活动观摩研讨会。</h3><h3>育蕾幼儿园迎来了80余位老师来园观摩区域活动，同时邀请到中国学前教育学会会员，亿童河南省区培训主任杨小娟老师来园指导。由此，"新乡市辉县区域活动观摩研讨会"在我园拉开帷幕。<br></h3> <h3><font color="#ed2308"> 篇章一：课前热身齐动员，</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 思考探索寻发展</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 篇章二：区域环境显生机， </font></h3><h3><font color="#ed2308"> 解读童心亮细节。</font><br></h3> <h3>舒适的环境为幼儿的游戏和生活服务，处处渗透生活气息，每一个角落都呈现出环境创设的主角是幼儿，每一个班级都能感受到浓厚的童趣。相信每一位孩子都能够在区域里找寻到快乐。</h3> <h3><font color="#ed2308"> 篇章三：班级开放显常态，</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 区域游戏展自由。</font></h3> <h3>区域游戏活动，无论是从活动的导入还是活动环节的设计，都紧紧围绕幼儿年龄特点，激发幼儿兴趣，从幼儿的生活实际出发，活动在轻松愉悦的气氛中开展。在游戏精神的引领下，围绕“自主，自发，快乐游戏”的目标，秉承课程游戏化的宗旨，收集了大量的低结构材料，做到把游戏还给孩子们。尤其是老师的谈话活动令人印象深刻，活动中谈话氛围宽松自由，教师善于等待，引导幼儿将零散的经验发生碰撞形成互补。</h3> <h3><font color="#ed2308"> 篇章四：观察发现提问题，</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 研究分享促成长</font><br></h3> <h3>观摩一线老师区域活动案例汇报后，老师们表示收获多多，所有参与听课的老师认真观摩，从执教老师的活动导入到游戏过程中的观察与介入，再到活动结束时评价，大家用心记录着自己的发现与反思，找出自己所想要去解决的问题。学以致用，不虚此行，优秀的幼教人继续前行！</h3> <h3>本次区域游戏观摩交流活动，给老师们构建了一个相互学习、资源共享、共同进步的平台，老师们相互汲取经验、取长补短，共同进步，努力让幼儿园区域活动从开始到结束的每一个环节都变得有意义，让教育回归游戏、回归自然、回归幼儿生活，也为以后区域活动的开展打下良好基础。</h3><h3><br></h3> <h3>育蕾幼教将会更加坚定区域游戏化活动的步伐，给孩子创造真实的生活情境，让每个孩子全面提升，综合发展！</h3>