听课中收获，教研中成长

朝霞

　　为了提高教师们的教育教学水平，促进教师之间的互助互学，潘庄小学全体教师在王校长与季校长的带领下于11月19日与20日两日内开展了课堂教学观摩暨听课评课活动，现已圆满落下了帷幕。

11月19日上午第一节是王钦琦老师的《只有一个地球》， 这是一堂精彩的语文课，课堂中王老师以学生为中心，从识字教学再自然过渡到朗读，最后让学生动手去写，由浅入深，真正把课堂还给学生。

接下来是李庆涵老师执教的五年级《父爱之舟》

在这节课中，李老师注重学生学习方法与听读写能力的训练，使学生在轻松愉快的氛围中完成了学习目标。

王伟荣与宋玉莹两位数学老师注重学生学习方法的指导，让学生在游戏、比赛中快乐、高效学习，注重学生听说读写能力的训练，使学生在快乐中获得知识。

11月20号中午是纪晓老师执教的一节英语课，孩子们在轻松愉快的歌声与对话中，完成本节课的学习任务。

最后一节是于彦老师执教的《王戎不取道旁李》，于老师在本课教学中以“知诗人、解诗题、明诗意、悟诗情”四个板块展开，让学生由浅入深，深入文本，体会古诗之韵味。

　　在老师的引导下，同学们目不转睛地盯着黑板，生怕错过精彩的瞬间。看，他们是多么的认真！多么的仔细！

　　琅琅的读书声、灼灼的求知目光，永远是课堂中最美的画面。

认真听课的孩子总是最可爱的，在老师的引领下，孩子们收获了快乐，收获了知识。

　　认真听，才会有所收获，授课老师们的教学方法、策论，对学生学习方法的指导，处理课堂突发情况的能力都是值得我们学习与借鉴的。

　　听评课是教师互相学习、切磋教艺、研究教学的重要措施，因此在听评课中大家各抒己见，让不同见解磨擦，让不同思想碰撞，争论辨别，继而取长补短、共同提高。随后，王校长与季校长分别对执教的教师进行了评课与指点。

　一位哲学家说：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换以后还是一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换以后，每个人就是两个思想。”只要我们是带着“评优匡劣，帮助教者”的目的去听课、评课，那么我们的听评课活动必然会给课堂教学注入新的活力。

在结束了一天的学习生活后，各位班主任布置了一项实践性作业——帮助父母打扫卫生。

热爱劳动是一种美德，家校合一，共同努力，努力培养孩子们做一名热爱生活，有责任心的小公民。