好玩的奶粉罐♥——文昌路街道英才幼儿园大一班自主游戏观察记录

A . 王小na 💕

小朋友

高楼

活动

奶粉罐

孩子

奶粉

搭建

游戏

镜头

观察

观察时间: 2019年11月1日。

观察地点: 户外搭建区

观察幼儿: 王鑫霖 刘睿晢 侯嘉琳 李梓涵 彭嘉兴 张家瑞 吴柯欣 史梓萱 周冠霖

观察老师: 王娜娜

观察背景:目前户外体育活动已成为我们幼儿园的一大特色。户外体育活动是幼儿园体育活动的一种较为新型的组织形式。它是根据健康领域的目标、内容与要求，创设若干运动区域，投放不同的运动器具，让幼儿根据年龄特点自主参与，用自己感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。为了使我们班的户外体育活动内容更为丰富，我们环顾身边，发现孩子喝完奶粉后的奶桶大可有利用之处，根据它材料的特性，完全可以用来作为我们活动的器械。

活动前准备:

小朋友们一起讨论我们要搭建什么？景铄说想搭大拱桥，鑫霖说想搭大高楼，小朋友们七嘴八舌的讨论起来，说到最后，小朋友决定了要搭建漂亮的大高楼，这时柯欣说道:“我们把奶粉罐都拿出来，一会儿我们一起来搭建大高楼吧！”

镜头一:

游戏开始后，鑫霖和景铄将奶粉罐一个一个的摆放整齐。冠霖站在奶粉罐的中间围合了起来，一圈结束后，他开始进行第二层的垒高。这时嘉琳搬来了一些罐子，对王鑫霖说：“我和你一起搭可以吗？”鑫霖说：“好的。”说完后两人一起进行第二层的垒高，小朋友们都在忙着搭建大高楼。

镜头二：

大高楼快要完成了，李梓涵站起来看了看，摸摸头说：“这是一座高楼，可是好奇怪，怎么没有门呢？”说着一脚踢向了已经搭建好的城堡，一个小缺口出现了。梓涵对梓萱笑着说：“你看，有门了。”随后两个人将踢倒的罐子捡起来，整理好继续进行垒高。熙玥和冠霖在一旁也在忙碌着堆着，大高楼马上要完成喽。

镜头三：

这时家瑞走了过来说：“我可以和你们一起玩吗？”嘉兴说：“好的呀，咱一起堆吧。”正当小朋友堆得正高兴的时候，哗啦一声，堆得大高楼堆得不稳，大高楼倒了，嘉兴和家瑞赶忙去拾起，继续堆着，仿佛激起了他们的斗志，一定要把大高楼堆好。

镜头四:

小朋友堆的大高楼已经接近收尾阶段，她们正在进行最后的整理。

镜头五:

在小朋友的努力下，漂亮的大高楼终于堆好啦，小朋友们开心极了，瞧，我们笑的多开心😄

镜头六:

我们小朋友堆过大高楼后把奶粉罐送回到原处，她们期待着下次的合作😊

观察分析:

1. 在游戏中梓涵、鑫霖和景铄小朋友能够利用垒高、围合等建构方法进行游戏，建构能力达到大班幼儿水平。在游戏中能边玩儿边想，结合生活经验将建构进行调整。

2. 从观察中可以发现嘉琳小朋友的话语是比较少的，柯欣小朋友又有自己的想法，后来柯欣完全掌握主导地位，能够将自己的想法与别人交流，能够和嘉琳一起合作游戏，两人分工合作。

3.冠霖和梓萱在搭建的过程中，当碰到奶粉罐倒的问题，她俩能够用方法找出是因为奶粉罐大小的不同，并能解决问题，值得表扬！

4.家瑞小朋友能够使用礼貌用语与嘉兴小朋友商量，想和别人游戏时征询别人的意见，得到同意后再加入游戏，这点做的非常棒！

活动反思：

　奶粉桶这一材料是家庭中随处可见的，很方便取材，孩子们玩起来兴趣也比较大，在活动中能充分发挥孩子更多的想象和创造，因此，我选择了此活动器械，设计了此活动活动。在活动课中，我首先是让孩子们对奶粉桶产生兴趣，在过程中产生探索的欲望;接下来就是探索，并让孩子们体验了小伙伴的想法;最后就是体验，利用奶粉桶体验堆高楼的乐趣，还有同伴合作的乐趣，增进了孩子们彼此之间的感情。 在活动中注重了以下几点：

　　1、注重给孩子提供探索的机会。

　　奶粉桶司空见惯，但家长总是怕孩子可着碰着，很少让孩子去滚动一下奶粉桶。在活动中每个孩子一个奶粉桶，引导孩子自由玩弄，看到好的不同的玩法，及时鼓励孩子，激发孩子积极探索，从而孩子探索出众多的玩法。

　　2、注重提供孩子充足的活动器械。

　　充足的体育器械是幼儿进行活动的重要前提之一。在活动中我为孩子们准备了充足的活动器械，做到了人手一个，避免了争抢和等待现象的发生。

　　3、做到了废物的充分利用。

　　环顾我们身边你就会发现有许多的废旧材料。奶粉桶就是其中之一，可别小看了这些被称作废品的材料，在我们幼儿园内，可都是些宝贝。作为老师的我们要做个有心人，善于去发现和利用这些材料。根据那些现有材料的特性，灵活的进行运用，可以成为形式多变、各种各样的活动器械，这些不同的材料以新颖的面目出现这能激起幼儿活动的兴趣。