【创文明 我先行】兰山区区直幼儿园（北城园）大二班“我学习，我践行––社会主义核心价值观主题活动”

郭郭

活动

幼儿

目标

价值观

守信

社会主义

故事

国旗

理解

核心

活动来源：

为了深入学习和践行社会主义核心价值观，大二班教师充分发挥主观能动性，积极探索如何在一日生活中融入社会主义核心价值观教育。通过幼儿喜闻乐见的方式展开了系列有效的学习教育实践活动。

网络图：

国家篇

富强、民主、文明、和谐

活动一：我们富强的国家

活动目标：

1、了解富强的的含义以及建国以来我们取得成就。

2、懂得要从平时点滴做起，争做好宝宝，为我们富强的国家贡献自己的一份力量。

活动二：厉害了，我的国

活动目标：

1、激发幼儿的民族自豪感和历史责任感，进一步弘扬爱国主义精神，强化爱国主义教育。

2、引导幼儿将爱国的热情与爱家乡、爱幼儿园结合起来，激发幼儿作为中国人的骄傲。

活动三：我所知道文明古国

活动目标：

1、知道世界上的四大文明古国以及地理位置。

2、初步探索文明古国的出现与周围环境的关系。

3、培养幼儿勇于探索的精神。

活动四：万里长城

活动目标：

1、愿意与同伴搭建长城，体验与同伴合作的乐趣。

2、能用拼、搭、垒高、链接等方法搭建长城。

3、激发幼儿的爱国主义情感。

活动五：歌曲《厚德载物》

活动目标：

1、明白做人的道理，培养孝顺、友爱的品德。

2、让幼儿了解中华民族精神文明。

3、了解厚德载物的由来。

活动六：故事《孔融让梨》

活动目标

1、通过理解故事内容，懂得谦让的道理。

2、培养幼儿良好的倾听习惯。

3、让幼儿了解我国的传统美德。

社会篇

自由、平等、公正、法制。

活动七：我们的区域规则与自由

活动目标：

1、体验在幼儿园区域中的自由自主。

2、懂得自由是在一定规则下。

3、初步体验规则与自由的关系。

活动八：我理解的自由平等

活动目标：

1、培养幼儿对前书写的兴趣。

2、用绘画的形式表现所理解的社会主义核心价值观。

3、培养幼儿大胆讲述的信心。

个人篇

爱国、敬业、诚信、友善

活动九：国旗的魅力

活动目标：  

1、知道五星红旗是中国国旗，并通过活动了解我国国旗旗面各部分含义及其设计者。  

2、通过活动进一步激发幼儿热爱祖国的情感。

活动十：观看体验升国旗仪式

活动目标：

1.知道五星红旗是我国国旗。

2.理解国旗的象征意义。

3.感受升国旗时的庄严气氛和对国旗的敬重。

活动十一：学唱《国歌》

活动目标

1、进一步激发幼儿热爱祖国的真挚情感和做一名中国人的自豪感。

2、在理解歌词的基础上，向幼儿进行革命传统教育。

3、让幼儿知道国歌是我国的象征，熟悉国歌的旋律，感受国歌雄伟庄严的风格。

活动十二：我所了解的爱国人物

活动目标：

1、结合已有经验，讲述自己喜欢的红色人物形象。

2、通过查阅资料，了解红色形象的基本特征，尝试用绘画的形式记录红色人物的基本特征。

3、大胆地讲述我喜欢的卡通人物。

活动十三：社会《做个守信用的孩子》

活动目标:

1、知道答应别人的事情就应该做到。

2、体验守信用给别人带来的愉快情绪。

活动十四：故事《曾子杀猪》

活动目标:

1、懂得诚实守信是中华民族的传统美德，做人要诚实守信。

2、通过理解故事，愿意做个诚实守信的人。

3、能做到说话和做事能一致，学会做事和处理事情。

活动十五：儿歌《诚实守信》

活动目标

1、教育幼儿说话做事要诚实守信，知错就改的良好习惯。

2、指导幼儿用自然圆润的声音说唱儿歌。

活动十六：社会《我和我的好朋友》

活动目标：

1、理解朋友的意义，愿以与朋友一起学习生活。

2、感受朋友之间游戏的快乐。

3、体验与同伴友好相处，一起游戏的快乐。

活动十七：艺术《三只蝴蝶》

活动目标：

1、认真欣赏故事，了解故事内容。

2、在了解故事内容的基础上尝试分角色扮演，表演故事内容。

3、体会朋友之间的情感。

活动十八：我是小小宣传员

活动目标：

1、通过绘画社会主义核心价值观内容，进而理解其中的含义。

2、进一步激发幼儿热爱祖国的美好情感。

通过开展一系列活动向幼儿渗透了社会主义核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养幼儿积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，让幼儿在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。