<h3> 春风十里不如听君一课，在这寒风习习的冬天，我们一行8人来到华亭西郊小学聆听来自六县一区优秀的英语老师们为我们带来的精彩展示课。 </h3><h3> 各位老师们为我们带来了一场场精彩表演，让我们这些青年教师受益匪浅，如获至宝。</h3><h3> 让我们一起来目睹一下各位老师的风采吧！</h3> <h3> 通过两天的观摩学习，我觉得这些优秀的参赛教师都有如下特征:</h3><h3> 一、参赛教师拥有良好的专业素养</h3><h3> 1.口语流利：英语教师的口语是英语课的门面。参赛教师的口语发音准确、流利，音质优美动听，课堂英语氛围浓厚。</h3><h3> 2.教态亲切自然，表情丰富，在课堂上能轻松、活泼、灵活地进行授课，富有艺术性，具有感染力。</h3><h3> 3.具有时代感，能够熟练、巧妙地利用多媒体等多种辅助教学手段，使学生们接触到的知识直观、立体、生动。</h3><h3> 4.干练、利索，驾驭课堂能力强。 </h3><h3> 5.其他才艺为课堂锦上添花。教师的肢体语言很到位，并且个个能歌善舞，那像导演般的指挥动作拉近了教师与学生的距离，使学生很快进入了学习状态。</h3><h3> 二、参赛老师课堂设计巧妙，实用</h3><h3> 教师的基本素质固然很重要，但一堂课的设计也是至关重要的。特别是来自灵台县什字中心小学的杜秀娟老师的课，设计思路非常的独特，从易到难，融入生活，课堂充满趣味性，学生学的也比较轻松！</h3><h3> 三、参赛老师能够充分调动起学生的积极性</h3><h3> 参赛老师都用尽各种绝招来调动学生积极性，让学生展开联想，这不仅能激起学生们对英语学习的兴趣，同时也能营造宽松、民主、和谐的教与学的氛围，学生积极发言，课堂效果很好，得到了评委和听课老师们的一致好评，让学生真正成为课堂的主人。</h3><h3> 四、参赛教师课件设计精心</h3><h3> 优秀教师的课件基本上都是精心设计的，在课件设计中我感受最深的是一位朱姣姣老师，她采用flash动画播放， 加上教师较强的课堂驾驭能力，让人感觉是一种美的享受。总之，一节课如果设计的好，精美的课件会使其“锦上添花”。</h3><h3> 见贤思齐焉，这些参赛教师对我来说就是面镜子，从中折射出我身上许多问题,例如：如何提高自身的英语口语能力，在英语教学中如何调动学生的积极性，课堂教学环节如何设计，重难点如何突破等等，这都是我今后要努力的方向。在今后的工作中，我会边学习边实践，努力提高自身业务水平和专业素养，让自己成为一名合格的英语老师！ </h3><h3> （杨秀娟）</h3>