大名县教育体育局“红领巾风采”展(一)——大名县实验小学

晓月清香

（上篇）

让少先队阵地绽放灿烂之花

       大名县实验小学少先队工作在全面推进素质教育的大好形势下，在县少工委和县教体局的关心支持下，抓住机遇，大力发展，与时俱进，以培养跨世纪人才为目标，以幸福教育和爱国主义教育为主线，进一步深化养成教育，充分发挥少先队组织在德育教育中不可替代的职能作用，努力开创少先队工作的新局面，取得了可喜的成绩。

       一、高度重视，机构健全，保障少先队工作的顺利开展

       实验小学高度重视少先队工作，始终把少先队工作作为学校的重点工作来抓，将其纳入学校整体规划，列入学校行政例会的议事日程，由负责政教工作的副校长直接领导少先队工作，从管理入手，以辅导员为龙头，以制度为保证，以活动为生命，通过少先队这个阵地培养优秀人才。
       高素质的辅导员是做好少先队工作的重要前提。学校特别注重辅导员的选拔任用，坚持竞争上岗、择优聘用的原则，严格执行《少先队辅导员管理条例》，定期举办少先队工作研讨会、主题队会观摩活动和班主任及辅导员工作经验交流会，不断提高辅导员的工作能力。
       建立健全的规章制度，使工作得以有条不紊地进行。学校制定有《辅导员工作职责》、《少先队工作制度》、《少先队工作量化考核细则》、《班主任（中队辅导员）考核细则》、《班级德育常规工作考核》。这些制度使少先队工作做到了有目标、有计划、有检查、有考核、有奖惩，保证了工作的实效性。

       二、注重培养，壮大队伍，实现少先队队员的自我管理

       学校现有少先队中队41个，共有队员1538名。少先队的组织建设是培养少先队员民主思想的有效途径，因此队干部实行民主选举。每年九月份，在学生自荐和推荐的基础上产生候选人名单，通过候选人竞选演讲，学生代表投票选举产生新一届大队委。少先队大队委由11人组成，下设中小队委、值日生、红领巾监督岗、环保小卫士等组织机构。学校定期进行队干培训，使他们适应工作的需要，实现自主管理。小干部们出色的工作，使学校少先队显得生机勃勃。为了让更多的同学加入到组织中来，每年“六一”儿童节、国庆节都要发展一大批新队员，并注重了队前、队后教育。

       三、抓实常规，执行有力，发挥少先队队员的先锋作用

       学校建有少先队活动室，坚持少先队国旗下讲话，每周讲话人及主题在期初安排进工作计划。各大中队板报每月一期，全年共八期，大队部统一确定主题，坚持检查评比，提高了办报质量，锻炼了学生能力；坚持《班级德育常规工作考核》制度，每周对各班班队会、升旗、板报、活动、上缴资料等方面进行考核，少先队员坚持佩戴队员标志，激发少先队的光荣感和使命感。
       少先队常规工作以学生养成教育为重点，制定了《小学生每日常规》、《小学生礼仪常规》、《操行评分细则》。认真做好评比工作，即“出勤、文明、纪律、标志佩戴、课前准备”等五项，成立了“值周行政—值周组长—值周教师—值周学生”工作队伍，少先队大队部密切配合，坚持每日检查，每周总结，周周分年段发放流动红旗。充分发挥“红领巾监督岗”的作用，提倡“人人都是监督员”，及时监督举报不良现象，弘扬正气。这些措施有效地规范了学生常规，使学生养成了良好的行为习惯，从而形成了积极向上、健康文明的校风，保证了学校各项工作的顺利进行。

       四、创新方法，因地制宜，开展丰富多彩的少先队活动

       以养成教育为载体，开展特色活动。开发学生潜力，发展学生特长，开展活动是最好的突破口之一。学校十分重视开展第二课堂活动，切实做到有计划，落实目标和措施；有安排，落实时间和活动进程；有组织，落实指导老师，建立责任制；有场地，落实器材，开放活动场所，确保活动正常化、系列化。结合创新教育活动，积极组织体运会、庆“六.一”、艺术节、小制作、征文比赛、清明节扫墓、去敬老院献爱心、到特教学校学习交流、去五得利集团参观、到博物馆义务劳动等各色活动。丰富多彩的活动，让师生体会到成功的喜悦，也让师生陶冶了品质，开拓了视野，锻炼了能力，增长了才干。
       结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。每年的“九月十日”教师节，学校都要进行尊师周活动；“十月一日”国庆节，组织歌颂祖国活动。同时继续开展文明礼貌主题教育活动，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。

       在今后工作中，实验小学将继续遵循务实创新、力争特色的工作思路，扎实有效的开展少先队工作，推动学校工作全面发展，努力培养热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，有远大理想和优良品德，有丰富学识和强健体魄，从小学先锋，长大做先锋的时代新人。