<h3> 为了促进教师专业成长,培养教学骨干,推进教学改革,提高教学质量,2019年11月20日上午,小店区“身边好老师”培训工作在平阳路中心校大马小学举行。来自恒大小学的王纪芳老师为我们做了《备足课,让学生爱上我们的课堂》的专题讲座。</h3> <h3> 首先,王老师从课堂的三重境界谈起,用漫画的形式引入,谈到要课前备足课,才能让学生爱上我们的课堂。让我们明白了作为一名老师要做到心中有教材、有教法,眼中有学生,才能真正走进教材,以生为本上好语文课。</h3> <h3> 如何做到心中有教法,眼里有学生呢?王老师从三大模块展开阐述:</h3> <h3> 第一个模块:相遇“部编版”。</h3><h3> 王老师以六年级上册第八单元《好的故事》为例进行了解读,通过整合单元导读、背景资料、阅读链接、课后题等学习资料,做到从读者到教师角色的转换,以达到有效的落实教学目标的目的。</h3> <h3> 另外,王老师针对教材怎么用进行了高度的概括:纵横联系读教材,前后勾连抓要素,精准设计定目标,有效落实达目标。这四步法为我们今后的使用教材指明了方向。<br></h3> <h3> 第二个模块:把握新学情。</h3><h3> 针对使用旧教材的学生如何与新教材环环相扣,王老师指引我们借助学习单,科学把握学情,通过学生课前预习,充分了解他们的知识储备并熟知他们的学习情况,甚至可以实现请优秀学生讲解自己的梳理思路,真正的把课堂还给学生。</h3> <h3> 第三个模块:阅读,聚焦学策略。</h3><h3> 王老师以五年级上册《月迹》为例,指出在教学环节中尤其要注重聚焦重点,学表达,学方法,从而实现由扶到放促提升的目的。而聚焦判断的标准是选取的某一小段落能否集中体现本单元语文要素、表达方法、写作特点。</h3> <h3> 之后,为了将讲座内容与教学实际相联系,王老师与老师们就五年级上册《慈母情深》进行了教学设计的探讨和交流。明白了不同的课文结构,教学方法也有所不同。</h3> <h3> </h3> <h3> 最后是互动交流环节。王老师就老师们在教学中提出的问题进行了答疑解惑,王老师用专业的知识储备,独到的思想见解,丰富的教学经验,为老师们指明了前进的方向。</h3> <h3> 最后,王老师深情的讲到:</h3><h3> 备足课,让学生爱上课堂,像追剧一样!</h3><h3> 上好课,让学生爱上课堂上的老师,像追星一样!</h3> <h3> 与优秀的人同行,你会获得智慧与力量。王老师的讲座,带给我们思想上的洗礼,理念上的革新,指导我们在备课时必须仔细推敲,做到眼中有教材,心中有教法,课堂有学生。并有效地解决了我校语文组教师在不同课型上的疑惑,各位老师在教学理念、教学方法、课堂驾驭能力等方面受益匪浅。作为一名小语人,我们要坚守初心,清晰自己的目标、认认真真上好每一堂语文课。愿你我,都成为诗意的、幸福的小语人!</h3> <h3> 诚挚感谢小店区教育局为我校老师们搭建了学习与交流的平台,对提升我校教师素质,提高教学质量,起到了带动引领作用。我们将以此为契机,努力钻研,加快提升教师队伍教学、教研能力。</h3>