义勒力特中心小学观看同频互动心得

烟雨江南

　　2019年11月19日，教研室组织了全区小学数学同频教学活动，我们学校的老师认真听了一位优秀教师的课堂教学，感触很深，现将我们的心得总结如下：

听了一节课《找次品》，先是看微课，了解次品在生活中的危害，然后通过探究活动，发现找次品的一般方法。

　　通过一节同频互动课的教学，我深刻感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化，教师能根据小学生的特点，为学生创设充满学习气味的学习情境，以激发他们的学习兴趣，最大限度的利用小学生好奇好动等心理特点，结合数学学科的自身特点，创设使学生感受到真实新奇有趣的学习情境，激发学生的学习兴趣，让学生用数学思想去思考问题、解决问题，最后得到认知的理念。总之，数学教学中遇到一些简单的问题，尽量让学生通过自己动口动手动脑去解决，要鼓励学生积极尝试、主动去探索问题，让每个学生都有参与思考和发表意见的机会，让每个学生都成为数学学习的主人。本次同频互动活动为提高老师们的教学水平提供了很好的平台，进一步扩大了老师们在数学方面的教学思路，真正实现了同频互动，合作共赢。

　　作为农村小学的老师，我们很渴望有这样学习的机会，感谢教研室组织这样的活动，让我们可以学一些新的教学方法，教学理念，希望今后可以多组织这样的活动。