<h3>回民区班主任工作经验交流分享会于11月19日召开。会议由来自全区各中小学和幼儿园的骨干班主任进行经验分享和交流。与会老师们在此次会议中获益匪浅。</h3> <h3>班主任工作离不开学校、任课老师、学生和家长的认可。安全问题的核心是多谈多沟通,谨记提前预防;家校沟通重在换位思考;努力培养学生的合作精神。</h3> <h3>班主任工作要有“四心”:爱心、耐心、公正心、责任心。要让学生“先成人、后成才”。以言传身教不断影响学生。</h3> <h3>爱是教育的前提,教师要起到表率作用,从细微处入手关心学生的学习和生活,做到有效的奖励来提高学生积极性;制度井然,严而有宽。</h3> <h3>班主任首先要在教学上有所建树,利用每一个时机观察学生、了解学生;重要的是心中有爱,有责任;树立班级的“班魂”,培养学生良好的学习习惯,让勉强成为习惯,习惯内化成自然。</h3> <h3>让学生形成良性的竞争,互相促进;多相信学生的能力,在不断的实践中让学生逐渐提升自己;班主任的工作,要常怀一颗赤诚之心,只有爱的付出,才有爱的收获。</h3> <h3>每一个学生一定有自己的闪光点,老师要学会发掘并加以鼓励;教师要在工作中“捧得一颗心来,不带半根草去”,唯一颗真心,别无所求;多种多样的社会实践活动不仅丰富学生的生活,开阔学生的视野,也是在不断锻炼学生的能力,使他们不断发展自我;老师和家长应是一心,共同努力让学生不断进步。为师者,应当如同静水深流,润泽学生心田。</h3> <h3>最后,由回民区教育局心理健康工作室组织进行了心理健康方面的培训,便于班主任们将心理健康相关知识带到学生管理工作中。</h3> <h3>“世上没有有问题的孩子,而是孩子在这个生命阶段遇到了问题”</h3>