<h3>11月20日，我校部分语文教师来到蓬莱市第二实验小学，参与了烟台市小学语文优质课评选活动。本次的学习，让我们将理论与课堂实践相融合，可谓是受益匪浅❤️</h3> <h3>第一堂课，老师为我们带来的是三年级上册第五单元的一篇课文——《搭船的鸟》。在课堂导入中，这位老师让孩子们观察单元插图，从而引出本单元的导语:生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛——【法国】罗丹。</h3> <h3>通过句式:这是一只（ ）的小鸟，让孩子们从各个角度来发现鸟儿的美丽。在学习翠鸟外形这一部分时，这位老师让孩子们通过课文的描写从多幅图片中选出翠鸟，这也为课堂增添了不少乐趣。</h3> <h3>而在这一节课中，不论是学习完翠鸟的外形还是它的动作后，这位老师总会让学生进行说话练习或小练笔。像是观察大公鸡进行对其外形的口语交流。观察青蛙捕食过程中的动作，并将所观察到的内容写下来进行交流。这也在无形中让孩子们学以致用。</h3> <h3>在课堂的最后，教师让学生观察图片从而升华文章主题——人爱鸟，人与自然和谐相处。</h3> <h3>第二堂课，为我们呈现的是三年级上册第五单元的观察习作课。教师调理清晰，以事物的变化之美为主线将本单元《搭船的鸟》，《金色的草地》，《我爱家乡的杨梅》三篇文章所串联起来。</h3> <h3>让孩子们将自己所观察的事物填入表格，再根据表格内容把事物的变化之美写出来，写清楚，所学所用都表现了教师的教学智慧。</h3> <h3>《富饶的西沙群岛》是三年级上册课本中的一篇文章。这位老师以西沙群岛的两个特点为源头，让学生自行交流探讨，让学生成为了课堂的主人。</h3> <h3>在习作练笔时，让孩子们写一写自己家乡的海底世界，很贴近生活。</h3> <h3>《慈母情深》这堂课给我们留下了深深地触动。教师通过文章中的各个片段进行场景再现，图文结合更是拨动着孩子们的心弦。</h3> <h3>图片与文字的融合，向我们展示了母亲的背，母亲的脸，母亲的眼睛，母亲那苍老疲惫的样子深深的刻在孩子们的心上。通过他们的朗读能够感受到小小的心灵上所有的感动。</h3> <h3>最后一堂课——《海滨小城》也是展现了不一样的美。教师条理清楚，将文章分为海滨与小城两大部分，再通过每段开头的中心句来让孩子们体会海滨小城不一样的美。</h3> <h3>通过对重点字词的分析让学生通过朗读表达自己的情感，进一步让孩子感受到作者细心观察下的美丽景色。一个个贝壳，一只只海鸥，一棵棵树，一朵朵花，让我们脑海中出现了一座童话般的小城。</h3> <h3>本次优质课评选活动，和而不同，各美其美。每位老师的教学设计，教学方法，教学理念虽然不同，但各有各的特色，各有各的细腻。在今后的教学中希望能够在不断地学习中奋力前行🌹</h3>