不忘初心、牢记使命;走进区域,共解童心。——安头乡中心幼儿园开展区域观摩活动

娟

<h3>“游戏是孩子的生命,游戏是孩子们的主战场”。为推动幼儿园区域活动的深入开展,提高教师提供幼儿区域活动材料及指导游戏的能力,提升幼儿自主游戏向高质量发展,11月19日下午,安头乡中心幼儿园开展了区域观摩活动。</h3> <h3>  首先,张相美园长代表我园的全体教职工对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。并向各位家长汇报了本次半日活动的流程。</h3> <h3>  业务园长钟离翠翠从幼儿园近期的投入情况 ,&nbsp; 孩子的教育理念, 理解老师的工作三方面向家长做了业务汇报。得到了家长们的好评。</h3> <h3> 从2018年9月至今一年多的时间,我园在陈主任的大力支持下,户外新增大型木质攀登架、梯子一套,中型玩具有荡桥、秋千,小型玩具有单人、双人、多人脚踏车、龙船、彩虹伞等多种玩教具。果园内铺设了花砖,对树屋和种植园进行了粉刷。大厅墙面进行了粉刷和装扮,室内新添置了木质桌椅、沙画台、小毛巾、每班配备了2套木质积木,对每层楼道及班级区域材料进行了完善补充。</h3> <h3>  老师们也没有辜负家长们的期望,加班加点牺牲周末休息时间用一双双巧手制作出各种玩教和环境创设。</h3> <h3> 接下来的时间由我园副园长葛琴老师带领大家观摩幼儿活动。</h3> <h3>  家长对葛园长的汇报,对幼儿园的变化做出了肯定的评价!👏👏脸上露出了笑容。</h3> <h3>最后,区域观摩时间👻</h3><h3>区域活动是指教师根据教育目标和幼儿发展水平,划分一些区域,有计划,有目的的投放各种材料,根据幼儿年龄特点,创设活动环境,让幼儿按照自己的意愿和能力,自主选择学习内容和活动伙伴,主动的进行操作,探索和交往的一种学习形式。是幼儿园一日活动中重要的教育形式之一。<br></h3> <h3>老师结合活动主题咕噜咕噜转,在课程中让幼儿认知各类小汽车,在活动中投放各种材料,让幼儿自主选择,创意粘贴,创作出属于孩子自己的小汽车。锻炼了孩子的想象能力和小手操作能力。</h3> <h3>老师结合园本特色,用橡皮泥和花生进行粘贴,让孩子了解花生的生长特征。从而,感受美,表现美。</h3> <h3>小朋友在自助餐厅里,卖烧烤和点心,老师参与其中,孩子玩的开心极了……哈哈</h3> <h3>看看我们画的棒不棒……</h3> <h3>在益智区中,老师为幼儿自制了许多玩教具,并在展示厨中做了各类小标识,小朋友们积极动脑筋,探索。</h3> <h3>种子分类,让幼儿认知种子的名称,学会分类整理。培养了幼儿日常整理分类的好习惯。</h3> <h3>在阅读区中老师投放了大量的书籍,供幼儿自主选择,培养幼儿一页一页翻书,不损坏图书,养成了爱阅读的好习惯。</h3> <h3>进班级观看区域活动,每个班级都有区角牌和进区规则,表演区小朋友在表演节目呢!锻炼了孩子敢于上台,大胆表演,自信展现的机会!👏👏</h3> <h3>活动中我们真切感受到,孩子才是游戏的专家,哪里有材料哪里就有游戏,作为教师要做的就是让教育尊重孩子的天性,为孩子提供支持性的学习环境,捕捉孩子在学习过程中的灵动与飞扬,促进孩子的主体性、自主性、独特性与创造性不断地生成与发展。</h3> <h3>感谢家长朋友们对我们的赞同与认可,为了我们亲爱的孩子们,让我们携起手来,砥砺前行!</h3>

幼儿

孩子

活动

区域

家长

幼儿园

老师

游戏

观摩

我园