“国培计划（2019）--舒兰市新教师教学实践规范化项目” 小学组跟岗实践活动第一阶段

三实验江丹

　　伤感的冬天，单调的白色，萦绕着大地。冬天，代表着春天的到来，寒冷即将过去。冬天过后迎接的会是一个百花争艳的春天！随着昨夜一场冬雪，“国培计划（2019）--舒兰市新教师教学实践规范化项目” 小学组跟岗实践活动拉开帷幕。

　　为提升新教师课堂教学水平，加强自身专业素养。本次新教师教学实践规范化培训跟岗实践第一阶段活动将与首届E+课堂“科谊达”杯青年教师教学大奖赛整合。于11月20日正式开始。

决赛开幕

　　首先由于学波校长发言，他向我们简单介绍了比赛细则、流程等内容，本次活动旨在为青年教师搭设一个公开、公正、公平的展示平台，为此本次比赛场地于一、二实验交替进行。最后他向我们本次活动表达了衷心的祝愿，也对所有的评委表示感谢。

评委

　　评委主要由相关业务领导和骨干教师构成。

日程表

　 本次活动采用同课异构的方式进行。语文学科：三年级《掌声》；数学学科：四年级《数学广角—优化》；英语学科：五年级《In a nature park》

赛事实录

　　从若干学校中脱颖而出的12位青年教师，用他们精彩纷呈的课堂，展示自我，收获成长。

语文组

　　陈云玲老师是本次比赛的首发教师，她来自法特中心校。作为第一位教师上场，她表现的十分自然，语调亲切，对英子的前后心情表述清楚准确。

　　第二位是来自吉舒的中心校的车慧芳老师，她的节奏感强，思路清晰，关于“两个最”的部分更是让人感受到英子的孤单与自卑。

　　接下来上场的是来自实验小学的车璐老师，她的激情点燃了自己，更点燃了现场，让我们与角色共鸣。

　　下一位是来自溪河中心校的常红老师，她帮助学生进入英子的内心世界，感受她的喜与悲。

　　第五位是来自第二实验小学的曹慧超老师，她带领学生以情促读，在阅读中感悟英子的人生。

　　第六位是来自第三实验小学的曲乐老师，她引导学生阅读，给予学生个性化的自主学习机会，更为学生带来了巨大的惊喜。

　　最后一位是来自青松中心校的张艳竹老师，她通过掌声的响起，升华了真情，让我们学会了爱与感恩。

数学组

　　数学组的第一位教师是来自第四小学的王琦老师，她为学生创建了一个生动有趣的游戏王国，让学生轻松愉快的环境中学到了知识，得到了提高。

　　下一位是来自实验小学的陈雪老师，她运用多媒体技术，让学生们能够直观的感受，并给予学生动手实践的机会。

　　最后一位是来自第三实验小学的杜鹏飞老师，他的教学环节紧紧相扣，把复杂问题简单化，语言风趣幽默，思路清晰明确！

英语组

　　本节课的授课教师是来自莲花中心校的何欣老师，她的课设计的有层次，有深度，形式多样，注重学生能力培养。

　　最后一位是来自亮山中心校的杨帆老师，她的课堂气氛活跃，板书新颖、美观，令人眼前一亮。

赛后寄语

　　赛后，于学波校长和宋桂玲主任对本次比赛进行了总结，于学波校长就本次比赛提出两个问题，一是如何把信息技术和学科教学深度融合；二是让每个孩子享有公平而有质量的教育。他希望能够通过这次比赛让更多的教师参与进来，让更多学校有机会感受、参与。

认真听课的新教师们

　　12位优秀青年教师的比赛结束了，但是我们的比赛才刚刚开始。通过本次的活动，我们从这些老师身上学到了许多，也感悟到了许多。相信我们能够以良好的进取心态，创新和开拓的品质，来面对我们的课堂、我们的学生；相信只要我们足够努力，我们就会尽快成为一名合格教师，成为舒兰教育的生力；相信自己，勇往直前。

最后，我们要感谢给予我们这次学习机会的进修学校，谢谢一、二实验的老师领导们，感谢你们的细心照顾，我们也要感谢一直默默陪伴、关心着我们的李鑫萍老师。谢谢你们的关心与关注。