只争朝夕，学育人之道——杨晓梅学科名师工作室

玲芝

　　送走金秋，迎来寒冬。虽然天气寒冷，但抵挡不住我们学习的热心。11月20日杨晓梅学科名师工作室全体成员相约银川，参加高级中学建校二十周年暨基础教育论坛的培训学习活动。

　　参观银川高级中学校史馆。从1999到2019，二十年的变迁，撑起城乡教育发展之路，不负芳华，砥砺前行。

　　高级中学副校长俞慧军主持，校长黄建明致开幕词，教育局党工委副书记王琰讲话提出教师的新时代重任以及对未来教育的期望。

　　二十年的变化，让人从视觉，从听觉……从各个器官感受到一个学校的教育的内在品质。很震撼，教育成就社会，教育承担使命。

　　毛教授从新时代，好教育，好学校三个层面，紧跟时代步伐，深入的剖析现状和存在的问题，提出了好的设想和方法，值得我们去思考和实践。这真是一次思想观点的碰创，心灵的启迪。

　　开放与互动的人际关系，构成了学校的血肉。学校管理者，教师和学生的关系，不再是彼此孤立分割的个体的原则，而是彼此开放互动的有机体。

　　认真聆听，细细品味，深深感悟，学必践行。

　　聆听专家讲座的同时，每位成员都在思考着，在交流着，如何达到有品味的教学。感想与思想问题，颜值与气质问题，品质与品味问题。
　　毛教授谈到了教育是做什么的？从观物的视角，人是掌握知识的容器，从观人的视角来看，将学生作为人的发展。

　　李后兵老师的讲座犹如一股清风，娓娓道来一个故事。让我们耳目一新。
　　李老师的三环七步，是先学后教的法宝，自主——展示——检测为经线，导入——自学——交流——展示—— 质疑——小结——巩固为纬线。让孩子堂堂清，日日清。在这样的课堂中，孩子会受益匪浅

　　高三12班姜力元老师《两点间的距离问题》整堂课师生互动贯穿始终，改变了我们对高中课堂满堂灌的刻板印象。使得一节晦涩难懂的极坐标距离，在孩子们的讲解中，……

　　周长林，唐希明两位专家诊断课堂，在课堂中，认真聆听，观察学生动态。

　　一个人可以走的很快，但一群人才能走的更远，在主持人杨晓梅校长，助理主持人杨岐的带领下，我们携手同行共走育人之路！

编辑:王惠蝶，查玲芝
审核:杨晓梅，杨岐