专家引领,提升教师素养

依然幸福

<h3>  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,2019三原专业技术人员继续教育培训活动以已圆满落幕,此次活动让我收获很大,受益匪浅,也让我从中发现了自身在课堂教学方面的浅薄与不足。</h3> <h3>专家讲座,指引前进方向</h3> <h3>  专家老师的《语文学科核心素养与知识分类研究》,《阅读与悦读》,为我们指引了语文教材的设计、教授方向,这无疑如一场久旱之甘霖,沁入人心。</h3> <h3>课题的研究为我们指引到了课题研究的方向,让我们认识到了在课题研究中当中应该注意问题,以及研究的意义性。</h3> <h3>班级管理的艺术,幸福工作的密码,让我们能够在幸福快乐当中享受班级管理,享受教育教学工作。</h3> <h3>老师们对工作教育方法的倾囊相授,这是一种大无私的奉献精神,他们对教育,对学生管理的独特感悟,在我们的日常教育工作中,有着很好的导向作用,薪火相传,我们将沿着这条教育的大道,肩负起教师对学生甚至民族的责任!</h3>

教育

指引

课题

研究

我们

素养

班级

语文

工作

专家