“为中国而教”携手“合美团队”共驱成长

张蓉

“一个人可以走得很快，一群人可以走得更远。”这是荷花池小学张新校长经常挂在嘴边的话语。她是这么说的，也是这么做的。

2019年11月16至18日，为中国而教志愿者（沅陵支教老师）在沅陵县荷花池小学进行了为期两天半的期中培训与学习。荷花池小学秉承着一直以来的“大教育观”，全情陪伴了这群可爱的人。

什么是“为中国而教”？这是他们的简介。

文字和数字背后是他们的教育情怀，是他们对乡村教育的担当，是他们的拳拳爱心。

他们来自全国各地，大学毕业后来到沅陵县的各个乡村学校支教两年，为乡村学校带来活力、带来视野，为乡村孩子送去了陪伴与关爱。

接到培训任务后，在舒娟副校长的组织和安排下，荷花池小学和“为中国而教”负责人及时联系，敲定培训方案和有关细节。

收集志愿者问题需求清单。

16日上午，荷花池小学三位老师针对支教老师的问题需求分学科进行了有关教学设计和课堂管理的分享与交流。

语文学科由张蓉老师主持，她从以身实践经验出发，从四个方面——“找到《课标》活头源水”、“用好教材这个例子”、“我们还能做点什么”、“具体问题的回应”为支教老师送上了一顿“有血有肉”的分享。

数学学科由六年级骨干老师张霞老师主持。她从实际出发，以问题作为基点，为支教老师送上了扎实可行的教学方法、带的走的教学能力。

英语学科由英语专家胡林芳老师主持。她结合了支教老师将要进行展示的课例，在集体备课的过程中带给老师们方法的指导，方向的引领。

三个小时过去了，老师们还觉得意犹未尽。

16日下午，志愿者老师们支教分享，老师们精心准备了分享内容和课件，有的是将自己做的好的方面进行提炼加工，作以经验供大家参考；有的是表达自己的困惑，以寻求大家的鼓励与帮助。

八分钟，谈不完我的收获。

八分钟，道不尽我的心酸。

那一句哽咽着说出的：“我们学校的孩子太可怜了！”让人动容，惹人深思。

八分钟，解不开我的疑惑。

八分钟，却带来了共鸣，带来了思考，带来了动力，带来了能量。

17日上午，荷花池小学政教处张力主任为老师们送上了一顿关于“班级管理”的营养大餐。

她娓娓道来的理念，真实的案例引起了在座老师的强烈共鸣。

“润物细无声”是她想传递给老师们的班级管理办法，同样也是她这堂讲座的传递方式。

看，老师们真实的收获与触动就是最好的证明！

17日下午，老师们探讨了初中班级管理的方法和策略，并进行了团队建设。

与此同时，他们还在准备第二天的展示课，强度从未减弱，精彩还在升级。

重头戏来了！

荷小三位老师与三位志愿者老师分别执教一堂同年级的公开课，从别人的课堂里取其精华、去其糟粕；在自己的课堂实践里，长经验、学方法。

集合所有的脑细胞，去看、去听、去思、去悟。

六堂课的结束就是我们思考的开始。

趁热打铁，评课议课马上开始。

分学科进行，面对面地坦诚交流。

荷小老师们毫无保留地倾囊相授，志愿者老师们谦虚地吸纳。

在交流中思考，在思考中提升。

一堂公开课的打磨将迅速提升老师们设计教学、把控课堂的各项能力，让老师们拔节生长。

而为期两天半的培训带给老师们的，除了课堂教学能力，还有笃定的力量、积极的思考、坚定的行动。相信他们未来的支教生涯一定会更美好！

紧张而又充实的培训很快就结束了，荷花池小学能够有缘分和“为中国而教”的志愿者老师共同走过这样一段学习之旅，就是用行动表达对大家的敬意，用陪伴诠释对大家的感激。

真诚感恩你们为沅陵的乡村教育所做的点点滴滴的努力，向你们致敬！

农村教育是中国教育的短板，乡村教师是中国教育的脊梁！让我们努力用行动去建设，为乡村的孩子们做一些力所能及的事，为乡村教育贡献出我们微薄的力量。

期待着，闪烁我们的点点星光，自下而上地燎原整个教育生态！