“两率一平均”，用数据说话。（郯城实验一小古城校区六年级组期中考试分析）

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11月13日，我校举行了2019——2020学年度上学期教学质量检测。通过试卷的评改，为了缩小差距，找出教学中存在的问题，切实提高学生的成绩，制定“”精、准、细”的补交补学方案，提高教育教学质量，六年级组各科教师于11月19日下午5点30分齐聚一堂，学习和交流优秀教学经验和方法，为了同一个目标——提高教学质量而努力。

本次会议由我们组工作勤恳，认真负责的年级组长禚宝奇老师主持，杜校长全程莅临指导我们这次六年级成绩分析会。

禚老师介绍了本次成绩分析会主要内容用“大数据”说话！大家自己能从同年级各班的“两率一平均”和本班不同学科之间教学成绩的差距，找到不足，学习优秀经验，制定下一步教学目标，切实提高教育教学质量。

禚老师利用繁忙的工作空隙，在课余详实细致地做了一份“大数据”，他向我们介绍了班级与班级之间，及格率，优秀率，平均分的差距，语文，数学，英语，科学，道德与法治共5门学科，他一一做了阐述。我们与会教师，较直观地感受到了“大数据”，相信每个老师的心里同时也暗暗定下了决心。

在本次期中考试中取得优异成绩的教师，向我们介绍了他们的宝贵的教学经验和先进的教学理念。

首先向大家做经验介绍的是六年级组语文学科带头人刘丽娜刘老师，她从书写，基础知识， 课内外阅读与写作等方面做了说明，她分享了自己如何有效的进行高质量的语文教学。平时刘老师语文教学一丝不苟，对基础知识抓得实抓得牢，她对孩子经常进行一定的“物质奖励”，在提高孩子学习语文兴趣上有一套自己的方法，这些都值得我们学习。

优秀数学教师徐梅老师，在本次的数学期中测验中，他们班的数学满分25人。徐老师语重心长地说，本次优异成绩的取得得益于孩子们较强的计算能力，徐老师从一年级起就特别注重对孩子计算能力的培养。计算是学习数学必不可少的能力之一。

我从来没有见到徐老师“废寝忘食”过，从来没有见她揪过任何一个孩子到办公室做题。我想，徐老师工作轻轻松松，游刃有余的背后，是她对工作的计划性、科学性、有效性。

　　本次六年级英语考试取得第一名的王维萍老师非常的谦虚温婉，她相信“团结就是力量”，英语优异成绩取得，得益于班主任的治班有方。 学习要有一个良好的纪律保障，孩子们听话是个前提。她还从以下两个方面谈了一下英语教学的心得：

1. 每学完一个单元都要总结出单元的知识点，带领孩子们复习掌握。

2. “一个也不能少”，孩子们的学习要一个一个的抓，不放弃任何一个。

同时她也提出了两点困惑：

1.课堂如何很好地控制？对于不听课，学习无纪律， 好走神没有良好的学习习惯的学生如何？

2.对于不认真按时完成作业，家长不在乎，不配合教师教育学生，这样的学生，他的成绩应该如何保障？

我想王老师说出了所有教师的心声， 对于那些不听课，不好好学习的孩子们，我们真的是心有余而力不足，替他们心疼和惋惜。

《道德与法治》学科本学期开始走入了大家的视野，每位教师都认认真真地执教这门学科，让孩子们从小学法懂法势在必行。 先成人后成才，家庭，学校和社会都有义务去培养学法知法，懂法守法的社会主义接班人。

王老师谦虚地说，本次优异成绩的取得，得益于本班孩子们认真地背诵了复印的三张道德与法治试卷知识，她嫣然一笑。每个老师都有这些知识，那么是否抓实抓牢？学生是否真正的掌握，我想这点值得我们大家思考。

王学美老师对科学教学进行了经验分享，她认为小学生学习科学要从小树立，培养学生的科学兴趣。 她强调了向有经验的教师取经学习是十分必要的。 在平时的科学教学工作当中，王老师都会像曾经任教过科学的教师学习。 还有2点值得借鉴的是：

1.化整为零的学习方法。 孩子们背诵知识不会一大篇一大段的背诵，而是一次：十几个填空题，一次一两个简答题。 学习就是要循序渐进，让他们跳一跳摘到果子吃。

2.学习方式要多样：“小组合作学习”、“同桌互助”“小组长检查”“老师检查小组长”等形式复习背诵。

　　几位优秀教师热忱地向我们介绍了宝贵的教学经验。我们与会的每位教师认真聆听，认真记录。 相信通过此次的期中考试分析大会，我们都能查漏补缺，运用更好的教学理念教学经验，投身到下一步的教育教学工作当中去。

　　本次会议参加领导的是我们的杜校长，她从一开始的 “两率一平均”数据分析，到优秀教师的经验分享都认真听，认真看。

杜校长充分肯定了我们六年级组全体教师的努力，肯定了这一段时间以来大家的付出与收获。同时也给我们提出了几点要求。

1. 大家要通过此次会议找到差距，查漏补缺，缩小差距，进一步提高自己的教学成绩，提高学生的学习成绩。

2.制定切实可行的教学目标，制定具体的工作措施，补教补学，培优补差。

3. “教无定法，贵在得法”，通过此次成绩分析， 每位教师应该反思自己平时的教学，找到适合自己的教学方法，形成自己的教学风格，向课堂要质量。

这次期中考试不仅是对前段学习的总结，也是对后段学习的提醒。期中考试是我们学习过程中的加油站、检修站，相信通过此次的成绩分析会，我们每位老师都会扬长避短，汲取经验，查漏补缺，向更好的目标迈进。