<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2019年11月11日，月考质量分析会再次如期而至，高三年级全体教师17:10准时齐聚会议室，召开期中质量分析会。</h3> <h3> 会议由年级组长滕加平主持，常务校长吴丽军、教学处主任张琳与会指导。会议由四部分组成：</h3><h3> 1.期中考试成绩数据分析</h3><h3> 2.本阶段教学情况总结</h3><h3> 3.教师代表发言</h3><h3> 4.吴校高位引领</h3> <h3> 教学处主任、高三级部长曹义龙详细对期中考试成绩进行分析。主要包括平行班成绩比较、各班级达标情况、各班精英生和潜质生分布等数据。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 结合具体数据对本阶段教学情况作总结，并再次明确高考目标。分析总结如何由数据解析来促成教学相长，建议全体老师从多角度的宏观比较、小分对比的微观解析中，归因落实，为学而教，构建师生学习共同体。</h3> <h3> 高三年级各位教学经验丰富的老师们在课堂教学与学生培养等方面有自己的独到之处，语文组王雅荣老师、化学组王轩老师分别结合学科特色，分享在新高考背景下的学科教学方法。</h3> <h3> 语文组王雅荣老师由试卷看高考要求，指导学生在阅读训练中快速而准确把握文本信息，并能用简练而流畅的语言正确表达出学生的思考与理解。引导学生在写作审题正确的基础上，展示出学生的思辨能力、文学文化素养。追求学生理解，提高课堂实效，培养思辨能力，提高课堂品质。</h3> <h3> 化学组王红轩老师以“反思、计划、行动”为主题，首先强调了教师首先应自身注重反思，提出高三复习要注重知识结构化、逻辑思维结构化，达到教师和学生共同发展的目标。其次高三复习注重思维外显化，鼓励学生细致分析、乐于分享。更重要的是教师应该从理想信念上引领学生的学习，助力高三。</h3> <h3> 质量分析会最后，常务校长吴丽军肯定了高三年级老师们的工作热情和辛勤付出，并提出期望——面临高考改革的大背景，老师们在“迎新”的实践中，应勇挑重担，以积极钻研，不断探索的“破新”精神，共同创建应对新高考的新格局、新模式。同时，老师们在快节奏、高强度的工作之中，最终着力于高考目标的实现。</h3> <h3> 详细的数据分析、高质量的教学分享、校领导的高度重视使本次期中质量分析会内容充实且意义重大。</h3><h3> 高三年级的每一位老师将秉持初心，携手并进，创新前行！</h3>