思维绘画周二启蒙过渡到蜡笔班——《兔子🐰小白》

童童老师(贝贝老师🌸)

<h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">小兔子</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>小白兔白又白,</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>两只耳朵竖起来,</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>爱吃萝卜爱吃菜,</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>蹦蹦跳跳真可爱!</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">上课内容</font></b></h1><h3>今天的主题是《兔子小白》课前准备:闪卡游戏、兔子的图片。思维能力提升:培养儿童逻辑思维能力(分析思维),用提问的方式; 性格能力提升:大胆的去表现自己和讲故事; 学习能力提升:专注力、观察力、反应力; 绘画能力提升:注意兔子的特征讲解,口诀教学;行为习惯提升:检查儿童课堂常规习惯养成情况。</h3><h1><b><font color="#ff8a00">快乐周记画</font></b></h1><h3>小白兔去登山。</h3> <h3><b>集体认真涂颜色时…</b></h3> <h3>今天家和第二个来到班级很开心,带了他的家庭作业。看出来他画家庭作业非常认真~课堂上比较积极,宝贝最近画画还不错,涂颜色也非常认真,但是需要提升的就是画里面的想法,主动大胆的去画不用不敢去画哦!</h3> <h1 style="text-align: center;">许佳禾的作品</h1> <h3>宝贝的画就跟他的心情一样,是彩色的,很有趣。画的作品很有意思哦。涂颜色很认真,最近搭配颜色有进步!很喜欢你今天的作品,今天讲故事也很大胆。</h3> <h1 style="text-align: center;">丁潇然的作品</h1> <h3>的确课堂状态很好,画画的时候认真观察力和动笔能力都比较好,讲故事有进步呢。</h3> <h1 style="text-align: center;">鲍安平的作品</h1> <h3>宝贝的小兔子画的很有意思,其实你的故事很丰富,杜敏能力也很不错,今天当小班长当的很负责,不错。</h3> <h1 style="text-align: center;">刘予希的作品</h1> <h3>做画的时候心情非常好,引导环节的时候心情也非常的好。画的作品特别的有意思呢!控笔能力还是需要在家里多多练习画画的时候速度稍微慢一点。</h3> <h1 style="text-align: center;">赵芷涔的作品</h1> <h3>我问今天来很开心,也主动的完成了自己的作业,今天当了小班长也比较负责任。今天涂色是最认真的一次为你点赞。</h3> <h1 style="text-align: center;">肖睿文的作品</h1> <h3>宝贝画的兔子特别的有吸引力,特别的可爱,可能在图颜色上面不够集中,注意力容易分散,需要多多练习。下次记得把小贴画不要带到教室里来哟!</h3> <h1 style="text-align: center;">田沐荷的作品</h1> <h3>小熊今天的自我能力比较强,画画也特别的自信图颜色完全独立自主,完成的也非常大胆,兴趣点非常的高,继续保持。</h3> <h1 style="text-align: center;">陈吉清的作品</h1> <h3>现在你画画真的放开了许多,画画很大胆,其实我真的很喜欢听你讲故事,你故讲故事的时候表达能力很好,状态也比较不错。</h3> <h1 style="text-align: center;">张淇喻的作品</h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">集体作品秀</font></b></h1> <h3><b>感谢咱们班的这个家长们一起陪宝贝们度过了启蒙这个阶段。感谢这个阶段对我们的信任!最开心的是一有发现到宝贝呗,有什么不适应的阶段,家长们都会跟我及时沟通,咱们也会互相的去配合。所以咱们的宝贝进步非常的快!这只是短暂的一个启蒙阶段,将来我们学习第二段的时候还是需要家长们慢慢配合。还有培养我们的宝贝们的行为习惯,以及四大能力。</b></h3>