课题成功：5000元，黑龙江仅此1个

徐永晨

　　此时此刻，难掩内心的喜悦，遂以写拙文的方式，以“一泻千里”之势，表达我的想法。

本次活动，由全国各大学、中学、小学自主申报，评委专家组在海选中遴选出50个课题，并作为资助对象，金额5千元。我们的课题《构建高中、初中、小学体育课程内容一体化研究》，榜上有名，真的不容易啊。

细数《中国教育学会2019年度教育科研“体育与卫生”专项课题评审结果的公示》，你会惊讶地发现：黑龙江省仅此1个，而东北三省一共才2个；我是乡村教师，作为主持人，全国仅1人。

　　这个国家级课题的申报成功，意义重大。她是团队合作的孵化器，是发展方向的风向标，是名师工作室再出发的加油站，是个人成长的里程碑。

　　往事历历在目。市研究院艺体部吴晓丽主任领衔的“鹤城中小学体育名师工作室”，在以“课题引领团队”的思路指引下，敢趟“雷区”，勇破“难区”，善闯“盲区”。更难能可贵的是，把这个好机会让给了我，并无私提供很多帮助！

　　课题申报之初，名师工作室发挥团队优势，大家集思广益，共同研究。为此一并表示深深的谢意！

　　对于我来说，一位抓科研工作不到一年时间的新兵来说，是一种挑战，更是难得的学习机会。陌生领域，只能潜下心来，精研。我速读了拉尔夫泰勒的《课程与教学的基本原理》、万玮的《课程的力量》，研读了王皋华教授的专著《大中小学体育课程内容一体化构建》，网研了有关体育课程一体化的《中国学校体育》等文章。最后，在团队共同努力下，完成了《构建高中、初中、小学体育课程内容一体化研究》的课题申请书。

　　在当今的社会，5000元似乎不算什么。但对于申报课题多则上交几千元、自筹资金等情况来说，显得弥足珍贵。同时，也填补地域申报课题给经费的空白。这更凸显国家对科研的重视程度。

　　我们的名师工作室定能继续发挥课题引领功能，早出成果、出真成果、出好成果，为学校体育的发展建功立业。