<h3> 为扎实推进课程改革步伐，促进广大青年教师专业成长，提高教师队伍整体素质，发现和培养教学新人，展示教师的教学风采和个性，推进基础教育课程改革的不断发展。2019年11月19日，“基于信息技术与小学英语学科融合教学新秀评选活动”第二场在解放街中心校召开。</h3> <h3> 活动第一项:参赛教师进行教学展示<br></h3><h3> 五位教师执教的内容均为五年级上册第六单元《In a nature park 》Part A&B,采取每三人对同一模块进行同课异构的形式，让不同的思想在课堂中得以展现。</h3><h3><br></h3> <h3> 第一节执教教师:水道学校 邹小蒙老师</h3> <h3> 第二节执教教师:第三实验小学 王慧老师</h3> <h3> 第三节执教教师:杏岭学校 史珊老师</h3> <h3> 第四节执教教师:义民学校 洪璐老师</h3> <h3> 第五节执教教师:第一实验小学 徐蔚老师</h3> <h3> 五位参赛教师都能够准确把握教学目标和教学重难点，注重导入环节，精心设计教学活动，环环相扣，在教学课堂中注重培养学生的综合语用能力和核心素养。</h3> <h3> 赛后，教研员孙栗新老师对这11节赛课从课堂教学的六个维度做点评：教学目标要可达成和可测评；教学内容要有一定的信息量；教学方法要有效地发展学生的语用能力和思维能力；教学内容要体现语言的交际性和合理分配教学时间；教学评价要有有效性；教学效果要让学生语用能力提升。</h3> <h3> 活动第二项:教研员孙栗新老师做《词汇教学》微培训。</h3><h3> 她从词汇教学的三个要素出发，清晰的讲解了词汇教学的要求及注意事项，鼓励大家做学习型教师，终身学习，勤于反思，贵在创新，把握住机会，积极参与各项活动比赛，在磨练中不断成长。</h3> <h3> “一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。本次新秀评选活动充分展示了参赛教师深厚的学科素养，扎实的教学功底，多才多艺的育人风采，对参赛选手和观摩教师都是一次历炼与熏陶。它将引导和激励广大英语教师自觉修炼内功，潜心钻研业务，不断提升自身内涵和专业技能，促进专业成长。学无止境，研无止境，我们将不忘初心，在教育研究的路上砥砺前行。</h3> <h3>制作: 马丽娟</h3><h3>审核: 张春艳 孙晓莺 孙栗新</h3>