2019年人民路小学青年教师汇报课

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　　青年教师是教师队伍的重要组成部分，是教师队伍的生力军。为落实我校青蓝工程，促进青年教师的快速成长，提升青年教师的课堂教学水平，11月14日起，教学部门组织开展了2019年度人民路小学青年教师汇报课活动，对2018年度新聘教师进行考核，同时也为青年教师的专业成长构建一个互动的交流平台、学习平台、展示平台。

　 汇报课前，各位青年教师青蓝工程结对帮扶的师父对他（她）们的课进行了精心的修改和打磨。

　　现在就让我们一起走进青年教师的课堂！ 李洪玲老师是我校2018年新聘数学老师，她执教的是二年级上册的数学《搭配》，课中设计了着装搭配、破译密码、地图涂色和数字猜谜等活动，让学生在有趣的数学活动中感受到排列、组合知识在生活中的广泛应用，并初步明白要遵循“有序”、“不重复”和“不遗漏”的原则才能顺利完成任务，充分锻炼了学生观察分析和推理能力。

　　杨念老师执教的是二年级上册的数学《9的乘法口诀》，课上，杨老师巧妙的引领学生在划龙舟的情境中探究、编制9的乘法口诀，并在探索记忆口诀的方法时着重引导学生进行认真观察、大胆猜测、合作验证、归纳比较等数学活动，让学生感知原来9的乘法口诀的记忆是可以如此丰富多样的呀!

　　龙瑞老师执教的是三年级上册的数学《几分之一》，龙老师非常机智的从孩子们刚刚结束的研学之旅中的分享零食活动入手导入新课，让学生自然而然提出“公平”、“平均分”、“一半”这些关键词，接着探索分数二分之一、三分之一、四分之一的意义，学生回答积极踊跃。课上还组织开展富有创造性的“几分之一大设计”操作实践活动，无形中巩固了新知识的学习又拉进了师生间的距离。

　　王雨晴老师是一位音乐素养非常高的老师，多次代表学校参加省市级比赛，成果累累。王老师课堂氛围活跃，教学层次分明，她执教的是五年级上册的音乐《木瓜恰恰恰》从初步感受、学生跟唱、表演唱等几个环节展开。并在“恰恰恰”处加入小乐器伴奏，调动了学生的积极性，也为后面的教学环节做了铺垫。这节课中学生不仅会唱，更会跳，会奏，最后老师拿起非洲鼓和孩子们一起击鼓而歌，结束了美妙而难忘的音乐之旅。

　　刘丹老师执教的是二年级上册的语文《坐井观天》，通过青蛙和小鸟的故事引入课文生字的教学，很好的激发了低年级小朋友的学习积极性，刘老师在教学中注重加强朗读和发展学生思维，引导学生通过认识和感受故事中的生动形象来理解课文内容，领会成语的意思。读万卷书，行万里路！这是刘老师对小朋友在未来学习和生活中的寄语。

　　王涛老师执教的三年级上册《总也倒不了的老屋》，结合统编教材的特点，合理把握策略单元的教学要求，从预测入手，激发学生兴趣，同时借助文本指导学生掌握预测的方法，最后运用方法对故事产生预测。方法灵活，指导有效。

　　每位年轻老师的成长离不开学校和教研组的帮助，每次的课堂也都少不了师父们的精心指点。徒弟们非常感谢师傅们的倾心付出，因此也成长得非常快。

　　本次活动的开展受到了学校领导和同学科老师们的高度关注，汇报课后，领导老师们都将听课感悟进行了现场交流、积极探讨和分析建议，既肯定了年轻老师们的优点，也就他们的进一步成长提出了许多富有实效的改进措施，为我校今后的“青年课堂”开拓了新思想、新作为、新气象!