<h3> </h3><h3> 金秋九月，华斯顿学子迎来了新的学期，新的希望————华斯顿外国语小学以“正书法，正人心，大阅读，大人生”为主题开展特色教育。让华斯顿学子在这里找到了自己发展的方向和目标，找到自己的喜爱和特长。 </h3> <h3><font color="#ed2308"><b style="">特色一：“正书法，正人心</b>”</font></h3><h3> 写好中国字，做好中国人。汉字是中国五千多年的传统文化，我们要传承和弘扬这种民族文化。为了让学生能端端正正写字，堂堂正正做人，我们以“正书法，正人心”为主题，从开学初就重视学生书写，积极指导学生认真写字。</h3> <h3> 为了更好地指导学生的书写，我们老师每周都有两次粉笔字评比，每一位老师都狠练粉笔字，不断提高自身的书写水平。</h3> <h3>书写完，老师之间还会互相评价，互相学习，以求共同进步！</h3> <h3><b><font color="#ed2308">特色二：大阅读，大人生</font></b></h3><h3> 生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。知识是人类进步的阶梯，阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。为此，我们开展了“大阅读”活动，让华斯顿学子，放下了电脑、手机、游戏，捧起了如同营养大餐的课外书……</h3> <h3>每星期特设的一节阅读课，孩子们尽情地汲取书中的营养。</h3> <h3>阅读课时，同学们还可以到图书室看书。</h3> <h3>孩子们在学校图书室如饥似渴地看书！</h3> <h3>图书室里优美的环境和各类的图书，激发了孩子们阅读的兴趣！</h3> <h3> 为了让家长也能参与到学校的教育中来，吕显清副校长在家校课堂上，面对全校家长进行了“大阅读与学生可持续发展”的讲座。吕校长以“正书法，正人心，大阅读大人生”的特色教育理念赢得了家长们的一致认可和好评！</h3> <h3> 家校共育的大讲堂上，502班的家长向大家分享了“父母陪伴孩子养成阅读好习惯”的经验，使其他家长深受启发。</h3> <h3>讲座结束后，家长们还意犹未尽，与吕校长倾心长谈……</h3> <h3>602班学生代表的读书感悟，让与会的家长啧啧称赞。</h3> <h3></h3><h3><br></h3><h3>听了吕校长的讲座，家长们更加意识到阅读的重要性。会后，家长们自发集资建立班级图书角，并在假日和老师一起陪同孩子前往书城，让孩子们挑选自己喜欢的书籍。</h3> <h3>孩子们席地而坐，全神贯注地在看书。</h3> <h3>挑选到自己喜欢的书，迫不及待地看起来，看到精彩处还拿笔作个记录。</h3> <h3>孩子们挑选好的书放在推车里，家委会的家长在筛选重复的书籍。</h3> <h3>购书后再和爸、妈来个合影吧！</h3> <h3> 图书买回来后，家长还热心地把书筐一个个组装好，让书能整齐地摆放在书筐里，并细心地贴上防撞贴。为我们的家长点个👍！</h3> <h3>班级图书角完善后，孩子们都特喜欢到这里来阅读！</h3> <h3><br></h3><h3>我们以四读------<b><font color="#ed2308">晨诵、午读、暮阅、晚赏</font></b>为纽带，以<b>大阅读手册</b>为把手，不断深入推进"大阅读"，使校园里、家里的阅读氛围也越来越好了……</h3> <h3>我们住宿生每天早上晨跑后再进行晨读。</h3> <h3>读书已慢慢成为一种习惯。在家里，一有时间，就会捧起书来看看。</h3> <h3>假日，我也要阅读。</h3> <h3>晚上做完了作业，同学们开始“大阅读”了。瞧！孩子的神情多专注呀！</h3> <h3>读唐诗，传承中华文化。</h3> <h3> 孩子们还用各种方式记录着阅读的收获和成长——<b style=""><font color="#ed2308">“阅读记录表”、“我的阅读我做主”、“思维导图”……</font></b></h3> <h3> 在“<b>大阅读记录表</b>”上认真记录下自己的阅读留言，有效提高读书效率。 </h3> <h3>每个月，总有一些同学在“大阅读”活动中有突出的表现，真是棒棒哒！</h3> <h3>我们获得了十月份的“大阅读”进步奖！</h3> <h3>持之以恒阅读，让书成为自己的好友！</h3> <h3> 为了检测学生每个阶段的学习成果，学校启动了14个小专项对语、数、英三科进行教学监控、检测：<font color="#ed2308"><b>如语文的经典诵读、书写作业检测、大阅读记录单、月读驿站、百字过关，数学的应用题解析、口算，英语的单词过关、口语训练</b>……</font>全方位，多角度地引领学生，夯实学业基础。 </h3><h3><br></h3><h3><b>百字过关比赛</b></h3> <h3> <font color="#ed2308"><b>特色三：丰富多彩的兴趣班课程</b>。</font></h3><h3> 我们的兴趣课是丰富多彩的：有<b>舞蹈班、钢琴班、古筝班、跆拳道、篮球班、阅读班、科学班、水彩画班</b>......同学们根据自己的喜好报读兴趣课，使自己的爱好得以更好地发展！</h3> <h3>传承古典🎶</h3> <h3>舞蹈提升了孩子们的气质。</h3> <h3> 科学课是孩子喜欢的一门兴趣课。学生通过亲身经历、动手动脑等实践活动，了解科学探究的具体方法和技能，尝试用科学方法和科学知识解决生活中的问题，在问题解决中培养科学态度，还加强了与同伴的交流、交往。</h3> <h3>练拳除了能强身健体，还能增加自我保护能力哟！</h3> <h3>我是“小小钢琴家”！</h3> <h3>老师说我的手型很标准呢！</h3> <h3>篮球班的孩子们。</h3> <h3>我的篮球小伙伴。</h3> <h3>对弈中！</h3> <h3>围棋是很好的开发智力的游戏、健脑体操。</h3> <h3><b><font color="#ed2308">特色四：“四环六步”高效课堂 </font></b></h3><h3> 开学至今，“特色教育”活动开展了两个多月，孩子们走进书海，汲取丰富的精神粮食！书写越来越工整规范，兴趣特长方面得到了全面发展。</h3><h3> 我校不仅在特色教育中循序渐进，逐步深入推广；而且对常规教学，也严抓不懈，稳扎稳打，求真务实！书上备课把老师从繁琐的教案书写中解脱出来……</h3><h3> </h3> <h3>教学中，开展“师徒结对子”活动。发挥资深教师、骨干教师的辐射带动作用，指导年轻教师提高教育教学水平，帮助年轻教师更快地成长，从而提高整体教师的水平。</h3><h3>“<b>四环六步”</b>高效课堂展示课——在学中玩，玩中学，寓教于乐。</h3> <h3>“高效课堂”的示范课评课中</h3> <h3> 我校还致力于打造一支学习型教师队伍，不仅教研活动多姿多彩，还经常组织老师们外出参观学习。</h3><h3>书法培训学习。</h3> <h3>“思维导图制作”的培训</h3> <h3>东莞之“聚焦统编本，把脉新课堂”观摩课学习</h3> <h3>参观“波利亚外国语小学”</h3> <h3>把学习到的新理念运用到自己的教学中去——学有所得</h3> <h3>期中检测、交叉监考、严谨有序</h3> <h3>老师们集中在一起，专心致志地进行“流水作业”阅卷</h3> <h3>看！期中考试中，好多同学都取得了好成绩，站上了领奖台和邢校长来个合影。</h3> <h3>谭校长在给成绩优秀的孩子们发奖状</h3> <h3></h3><h3> 期中考试后，为了让家长更全面地了解孩子两个多月来在校的成绩及表现情况，特召开了家长会。家长们的出席率之高，是对我校工作的大力支持。我们一定不负家长们的信任，不忘初心，继续前行……</h3><h3> </h3> <h3>家长会后与老师个别交流</h3> <h3> 学校开展的各项活动，都是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”今天的付出，是为了明天的收获。但愿今天同学们以华斯顿外国小学为成长乐园，用心学习，沉淀自己；明天，华斯顿外国语小学将以同学们为荣！</h3>