名师示范引领 助推课题成长——课题组成员参加杨子霞名师工作室教研活动

秋日私语

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　　为了探索、推进基于“教学评一致性”备课、上课模式，提高课堂实效，助推课题发展。2019年11月15上午，我校《小学语文课堂自主与互助学习的研究》课题组成员参加在英德市连江口中心小学举行杨子霞名师工作室“教学评一致性”教研活动。

本次研讨交流活动由名师工作室主持人杨子霞和课题组成员陆春媚两位老师对六年级第六单元古诗《浪淘沙》（其一）进行同课异构。两位老师从教材入手，从生活入手，精心设计，层层入扣，使课堂处处充满自主与互助学习的生机和活力，充分体现了名师工作室勇于探索，不断求进的精神。

下图杨子霞老师上课风釆

下图陆春媚老师上课风釆

       课例展示结束后，由李继杰校长主持说课、评课，李校长先感谢教研室教研员李蔓老师、教研室卢小燕主任、英中片片长李年双校长、黎溪中心小学罗春辉校长等领导及参加活动的全体语文骨干教师能在百忙中来指导这次片的教研活动。然后由杨子霞老师和陆春媚老师分别就自己的课例从设计到课堂教学、反思等方面进行了说课。接着评课议课，与会各成员畅所欲言、分别从自己的观察视角畅谈了自己的收获以及对教学改进的建议。研讨中，实在、真实的交流，让老师们都倍感受益匪浅，领略到了名师的魅力，领略到了不一样的智慧。 

　　李继杰校长在评课中指出：语文老师课堂上要注意一是语言美，提升我们的人格魅力。二是加强对古诗词有感情地范读，才能更好更快地让学生进入诗的意境。

        随后，教研室教研员李蔓老师对授课教师基于课程标准的“教学评一致性”的备课模式进行面对面交流，从细微处点明如何利用“教学评一致性”设计好一节课，提升自我能力，并针对当前英中片教师对“教学评一致性”备课中存在的种种困惑进行了解疑，对出现的问题提出了改进办法和建议，为今后的“教学评一致性”的备课、上课指明了方向。

       最后，英中片片长李年双校长发言，他对杨子霞名师工作室勇于践行“教学评一致性”教学模式的探索，对连江口中心小学和名师工作室充分准备英中片这次教研活动给予充分的肯定，对教育局教研室领导亲临英中片指导，表示衷心的感谢。接着他对同课异构课堂中出现的情况提出了自己的建议，并希望工作室能继续努力探索，为英中片的教研教改做出更大的贡献。

　　参加本次交流活动，使课题组成员们受益匪浅，也为组员搭建了一个相互学习和交流的平台，让我们以一颗严谨踏实的心做好课题研究，叩问教育之道，上好语文课——在思考与行动中润泽课堂。