关注单元语文要素，落实教学实效性

翻肚皮の快乐龟（张嘉麟）

语文

老师

吴焕海

学生

教学

部编版

小学

教材

中年级

落实

随着“大语文时代”的来临，如何准确、恰当的解读和使用部编版小学语文教材成了当前所有语文教师亟待解决的第一难题。为更好地把握部编版语文教材，2019年11月13日，吴焕海老师在东方小学开展了“关注单元语文要素，落实教学实效性”中年级语文活动。活动由三部分组成，东方小学王友红上展示课《带刺的朋友》，课后讲评，吴焕海老师讲座。

王友红老师通过板贴小刺猬照片，以把带刺的朋友请进班引入新课，点亮学生思维，使语文课堂趣味性和语文味交织在一起，学生兴趣盎然，课堂氛围融洽。王老师从回忆课文内容，为词语分类，以句带段三方面入手，从音、形、义，字词句的角度一步一步踏实指导学生的语文学习，提升学生的语文能力，呈现给大家一堂高效的、重视表达的、让学生动起来的真实语文课。

课后，吴焕海老师高度评价了这堂语文课，王老师的教学设计关注了单元语文要素的落实，引导学生在阅读中兼具细致观察和恰当表达，问题的设计有开放性，重视读书，而且关注了编者意图。

吴焕海老师针对部编版教材使用中出现的一些问题和误区，进行了以课标为指南，如何有效使用教材的讲座。吴老师指出，小学中年级识字写字依旧是重中之重，是小学阶段不可忽视的重要组成，教师要指导学生做到音准，义明，形清；三四年级要关注段的结构教学，作者行文具体表达的不同；一定要脚踏实地地落实课后练习……

窗外虽然寒风阵阵，但屋内参与活动的老师们，感动于即将退休的通州区教研员吴老师扎实的专业知识、真诚的教学态度、执着的教育情怀。老师们认真地聆听，频频地点头，笑声、掌声、赞叹声迭起，充溢会场，让冬日依旧温暖如春。