领略名师风采，构筑和美课堂——新北关小学诚邀杨晓菲老师作示范课

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       2019年11月19日下午，涉县新北关小学全体语文教师，在我校凤凰厅内参加了“走近组文阅读，领略名师风采”教研活动。自实施“大语文教育”战略以来，我校上下营造了深厚了读书氛围，“让好书走进校园、让精典走进课堂”，成为我校全体语文奋斗的目标。然而，学生日益增长的阅读需求与教师阅读方法指导的不足，成为我们在语文课堂教学中难以突破的瓶颈。为此，我校特举行本次教研活动，邀请兄弟学校——龙南小学的杨晓菲老师，给我们作“组文阅读”示范课，为我们指明阅读方法指导的方向。

        

        为了尽早一睹杨老师的风采，下午两点前，老师们已经陆续走进会场，签到后大家正襟危坐，等待杨老师为我们带来的精彩课堂展示。

        本次教研活动由我校主管教学的徐现良校长主持。教研伊始，徐校长介绍了杨晓菲老师，并对杨老师的到来，表示了衷心的感谢。

        上课前，杨老师给孩子们分发学习资料，并亲切地与孩子们互动，不仅拉近了与孩子们的距离，还帮助孩子们驱散了紧张的听课情绪。

        这节题为《走进童话世界，感受狐狸形象》的组文阅读课上，杨老师妙语连珠，让孩子们入情入境地感受到了书中动画人物的形象，对读书充满了热情。

孩子们的学习资料

杨伟田主任全程参与活动，认真作好听课记录

        老师们听得津津有味，杨老师的课堂感染力，不仅吸引了孩子们，还让与会的每一位语文老师啧啧称赞。

        龙南小学王海东校长和新北关小学韩海河校长，十分重视本次教研活动，他们也来到教研现场，认真聆听了杨老师的授课全过程。

        授课结束后，杨晓菲老师结合“组文阅读”的要求，畅谈了自己本节课的设计理念与教学反思。

        我校教师在欣赏了杨老师的授课后，也纷纷分享自己的听课收获。

        杨老师还就老师们在听课过程中产生的疑问，进行了详细地答复，让我们对这种陌生的阅读教学模式的运用，有了更多的理解和信心。

        龙南小学王校长，向我们介绍了杨晓菲老师的成长历程和这次参加国家级赛课的经历。通过他的补充介绍，我们还对“组文阅读”（主题阅读）有了更多、更深的了解。

        最后，韩校长对本次活动作了总结。同时，他还向我们全体语文老师提出自己的期许：踏踏实实做好语文教学工作；还语文教学真本色，不能将语文课上成思品课、科学课；要谦虚地向身边的名师学习，要不断地向名家学习，提升自我素养，为打造和美的语文课堂而努力。

       龙南小学杨晓菲老师，入围了今年第五届全国小学语文“大单元课型展示”活动，在课堂展示环节，杨老师表现突出，成绩优异，获得特等奖的好成绩，同时还获得了“最佳人气奖”。

        本次教研活动，让我校全体语文教师在领略了名师风采的同时，对“组文阅读”（主题阅读）教学模式有了更多的了解。我们新北关小学与龙南小学两所兄弟学校，必将在今后的工作中，齐头并进，共创辉煌！

撰稿人:常玉强 冯水赟

核稿人:徐现良 杨伟田

审稿人:韩海河

单 位:涉县新北关小学