相约京都,聆听真经 ——稷山县语文2组

东街小学

<h3>  </h3> <h3> 2019年11月14日—11月20日,我们稷山县小学语文教师一行9人赴北京师范大学参加“运城市乡村小学语文教师'核心素养提升'培训”。</h3> <h3> 时光匆匆,为期五天的北师大培训之旅,至此画上了圆满的句号。作为稷山县小学参培教师,我们深知自己肩负着兴旺一县小学语文教育的使命。这光荣而伟大的使命,使我们凝聚在一起,相聚京都,聆听、学习名师的教育真经。梦想的实现,从来不是口中的誓言与心中一时的热血所能促成,而是靠努力的奋进与切实的行动。肩负使命,心怀梦想,我们在行动中积蓄力量!</h3> <h3>  14日晚,大家在黄利老师的带领下展开“破冰活动”。室外是瑟瑟寒风起,室内却是暖暖情谊生。大家在游戏中迅速熟悉,为下面几天的课程顺利开展拉开序幕。</h3> <h1 style="text-align: left;"><b style=""><font color="#b04fbb">  关注学生心理健康,</font></b></h1><h1 style="text-align: left;"><b style=""><font color="#b04fbb"> 我们在行动……</font></b></h1> <h3>  蔺秀云教授详细解读了学生的心理问题及管理,帮助大家在教学中识别学生心理障碍,感受学生的感受。</h3> <h1><b><font color="#b04fbb">  关注语素意识,<br></font><font color="#b04fbb"> 我们在路上……</font></b></h1> <h3>  伍新春教授继15日上午分享了《核心素养的培育》,17日又给我们分享了《汉字特点、语素意识发展与有效字词教学》的讲座。他分别从汉字的构形特点、汉字的分布规律、汉字的演变规律、语素意识及其发展、字词有效教学五个方面,让我们窥见了汉字的庐山真面目,以及汉字背后所承载的历史、文化、故事等。</h3> <h3>  </h3> <h1><b><font color="#b04fbb">  培养学生学科素养,<br> 我们在行动……</font></b></h1><h3></h3><h3></h3> <h3> 王化英教授以教材为依托分析了学生应具备的学科素养,帮助大家更好把握语文教学的立足点。</h3><h3> </h3> <h3> 李虹教授从阅读教学入手,深入浅出地解析了阅读的实质、意义以及各种阅读的方式,解决了大家阅读教学的各种困惑。</h3><h1> </h1> <h1><b><font color="#b04fbb">  用“心”沟通,<br></font><font color="#b04fbb"> 我们在行动……</font></b></h1> <h3>  周燕老师情动而辞发,她教会我们,感情是可以培养的,在习作上让孩子参与体验,唤醒盘活,让大家深切地体会到教无痕,学更是无痕! </h3><h3> 林丹华教授基于成长型思维讲解了有效沟通的核心和技巧。同理心、赋能反馈这些词语从此种在大家的心里。</h3> <h1><b><font color="#b04fbb"> 用好教材,<br></font><font color="#b04fbb"> 我们在路上……</font></b></h1> <h3>  陈先云教授是统编教材的执行主编,因此关于用好统编教材,陈教授给出了最中肯、最全面、最系统的建议。</h3> <h1> <b><font color="#b04fbb">做幸福教师,<br></font><font color="#b04fbb"> 我们在路上……</font></b></h1><h3></h3> <h3>  郑日昌教授用幽默风趣的语言讲授晦涩难懂的心理知识,传授大家管理情绪、缓解压力的技巧,直面职业倦怠。</h3> <h3>  参培至今,因着踏实的行动,我们收获满满。相约京都,聆听真经,行动继续,力量积蓄..........</h3>