不忘初心强技能 牢记使命勇担当 ——参加2019年黄石市中小学体育教师教学技能比赛侧记

龙临天下

体育教师

集训

训练

教学

阳新县

老师

比赛

教师

学校

中学

阳新县教科院       肖本鉴

       习总书记在全国教育大会中指出：“学校要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。”
      为全面贯彻党的教育方针，落实习总书记的讲话精神，进一步推进我市中小学体育教学改革，建设充满活力的高素质体育教师队伍，展示中小学体育教师教学技能和综合素质，促进学校体育课程教学质量的提高。由黄石市教育局主办，黄石市教科院承办、黄石市第二中学协办的2019年黄石市中小学体育教师教学技能比赛于2019年11月16日在黄石市第二中学体育馆举行。

一  未雨绸缪早规划

      接到市局比赛通知后，县教育局把本次比赛作为促进教师们苦练内功、提高素质的契机,局党组高度重视此次活动，马局长作重要指示，并成立阳新代表队，分管教育副局长柯美星同志任领队，体卫艺科科长柯晓惠同志、县教科院体育教研员肖本鉴同志任副领队，明确分工：柯晓惠科长负责参赛准备、学校协调、后勤保障、经费开支等工作，肖本鉴同志负责队员选拔、赛前训练等工作。

马局长、柯局长签发文件作指示

       由于上半年是大考之年，老师精力都集中在考试及暑期的“国培”学习中，为了不影响老师们备考与暑期“国培”学习，准备从九月份开学后开始集训。暑假期间肖本鉴同志根据我县近些年招考的“新机制”年轻体育教师专项特长、年龄结构、年女比例（注：文件规定小学与初中女体育教师不得少于2人）等情况，以及体育教师的自荐表（接到通知后，在阳新体育教师微信与QQ群，上传了《体育教师基本功比赛自荐表》）情况，并逐一电话征求老师们的个人意见，按照专项初步确定了集训大名单。

二  细研规程精计划

      本次教师技能比赛内容为：理论考核、集体项目、个人技能，其中集体项目两项：1 .广播操、武术操，2.队形队列；个人项目三项：1.理论考核。2.专项技能：从五大类十个项目——（1）田径类：田赛（急行跳远），径赛（跨栏跑——弯道跑）；（2）球类：篮球、排球、足球；（3）体操类：技巧、器械（双杠）；（4）武术类：形神拳、健身短棍；（5）韵律体操、健美操与舞蹈类。3.模拟教学：从上述10个项目，每个项目3个课题共30个课题中，除自己专项外的27个课题，现场抽1个进行10分钟的模拟教学。

小学30个模拟教学课题

中学30个模拟教学课题

        开学后，首先聘请参加过省、市体育教师教学技能比赛的阳新一中雷红宇老师、富川小学柯秀老师为教练员，协助肖本鉴同志负责后面的日常训练工作。召集意向参加比赛以及今年新招考的城区体育教师参加集训，他们是——富川中学：柯有燚、张灿；实验中学：马奎；阳新三中：陈赓；实验小学：李兰；实验二小：邬文沁（因伤退出）、吴陈凤；实验三小：张远琳、张黎思；兴国中心小学：施丽（因伤退出）、凌旦、樊友辉；宝塔学校：何茂、张慧林；陶港中学：杨晶；白沙中学：潘小遥；光谷学校：叶学元；英才学校：肖梦婷、黄海。

第一次集训队员合影

      9月9日—15日建立“2019年市体育教师基本功比赛”微信群，上传了相关比赛资料，并在群里要求所有队员集训前：思想重视本次活动、先学会“两操”、研学队形队列、理论学习。

  集训前微信群交流

      

       9月16日在教育局五楼小会议室召开集训动员会，会中肖本鉴同志组织老师们学习了比赛规程、并强调：

       1.队员们训练期间要严格遵守纪守法，刻苦训练，高质量完成训练任务，课余时间加强专项与体能训练。

       2.参训教师自备运动服、运动鞋、笔记本、钢笔等，并作好笔记。

      3.要切实加强训练的安全保障，消除体育器材设备隐患及管理不善造成伤害事故的发生。

      4.教练员认真研读比赛规程，科学制定训练计划、合理安排训练，确保安全有序；队员们能克服困难，刻苦训练，遵纪守法，加强安全意识，为我县体育事业增光。

       柯晓惠同志最后要求队员除思想要提高有意识外，提出“四个”严格要求：严格作息时间，不得早退、迟到；严格要求自己，扎实训练；严格按规程培训；严格听从肖本鉴同志的指挥，服从安排。

      9月17—22日制定详细训练计划。为了在本次比赛中取得理想的成绩，我们制定了详细的训练计划，为了完成训练任务，指导老师据项目的比赛和规则，制定行之有效的训练计划。

       9月23—30日在阳新实验中学进行为期8天的第一期封闭训练。

实中集训签到表

实中集训（一）

实中集训中午室内学习与两操表演

实中集训合影

消防中队训练双杠

       10月15—11月15日进行了第二期集训。考虑参赛教师上课任务重，长期外出集训对于教学带来不便，所有第二期集训安排为每周二、四在各队员学校轮流集训半天。

宝塔学校集训

富川中学集训

兴国高中集训

英才学校集训

富川小学集训

阳新一中集训

白沙中学集训

陶港中学集训

三 科学指导强技能

     为了提高训练成绩，适应比赛规则，我们特聘原黄石教科院体育教研员刘兵老师为顾问，重点负责理论学习与模拟教学。训练期间要求队员严格遵守纪律，每天上下午签到1次，刻苦训练，遵纪守法。八天的集训如白驹过隙，每天10个小时的实践练习和理论学习，对所有参训队员来说无疑在精力、体力上都是一种挑战，但是，十七名参训队员们展现了我县体育教师特有的精神面貌和良好的意志品质，集训队员们克服重重困难，心无旁骛、责无旁贷全身心投入此次高规格、高质量、高强度、高密度、高技术含量的集训。

聘请原黄石市体育教研员刘兵老师做辅导

     “久旱遇甘霖”，在高强度的集训中，他们的衣服干了湿、湿了干、干了又湿，疲惫自不必说，但是他们的目光中流露出更多的是对知识强烈的期待和渴求，满是对指导老师的信任和崇拜，如星般闪烁着理解、共鸣、赞许的目光。潜伏了许久的激情通过这次集训得以被唤醒，又一次发出了芽，开出了花；蛰伏的灵魂再次被唤醒，昂扬的精神被再次点燃，曾经的梦想重新扬帆起航。集训的日子里，苦且累，但苦并快乐着！累并幸福着！
      集训期间柯局长亲临现场指导工作，共同商议训练计划，点拔训练方法，解决训练中所遇到的困难，为参赛选手们树立信心、鼓劲加油。
此次集训，参训老师高度统一了思想，明确了今后努力的方向。理念得以高度提升，眼界得以空前开阔，笑容更加灿烂自信，脚步更加坚实坚定，形色更为淡定从容，青春的身影更加靓丽挺拔。

四  牢记使命勇担当

      近年来我国青少年整体健康水平有所改观，这和中小学体育教师的辛勤努力密不可分。然而，青少年身体素质状况仍不容乐观，因此提高教师的专业技能便成为提高体育教育水平、改善青少年体质的关键环节；加强体育教师队伍的建设，提高教师的体育水平，强化体育教师的教学能力，直接关系到教师个人的职业生涯和体育课质量的提高，也是指导学生参加体育运动的关键。
       所有参训教师也意识到本次集训既要刻苦训练、为我县争光，还要肩负提高青少年学生体质健康使命提升专业素养。
      教练：雷红宇老师，除了高中教学还有课余运动队的训练，晚上还要接小孩下自习，每天都是早起在学校带完训练，要赶到训练场指导队员们训练。
       教练：柯秀老师，除了每周繁重的教学任务，还要负责学校社团活动，学校大课间的编排、训练工作，每天只能学校大课间训练完后，坐出租车赶到训练场。

       叶学元老师，是年纪最大参赛队员之一，在学校一周有35节课，教学任务重，没有条件参加比赛，加之民办学校的特殊性，不上课就没有工资，但他为了县的荣誉，只有选择损失个人利益，没落下任何一次集训，并且还是那个最敬业、最刻苦的一位。

       像叶老师这样的还有英才学校的肖梦婷、黄海两位老师。
何茂老师，由于种种原因，在学校改带语文，在学校领导的支持下，每天坚持训练。
       杨晶、潘小遥两位老师在乡镇工作，路途遥远，每天在学校带完早操，自己开车来训练。
柯有燚、张灿老师每周22节体育课，克服各种困难，始终坚持训练。
       张慧林老师，除了正常的教学之外，还有课余训练及学校大课间训练，但每次训练没听到他喊一声苦，只顾埋头训练。
      马奎老师是两个年纪最大参赛队员之一，虽然自身素质不是很拔尖，但是很努力，个人专项双杆，由于学校双杠不适应比赛，每天还得跑到县消防中队去训练。
……
       还有后备队员就不在此一一赘述。

五  取长补短促提升

     本次比赛模拟教学涉及的内容广泛全面，包含了田径、武术、体操、三大球、韵律操和舞蹈等十个大项目共三十个教材，除了自选项目以外，其它项目都要求参赛教师会说，会做，会教。对于体育教师来说无疑是一项挑战，也是一次促进体育教师多元化成长的经历。我们很多一线教师在处理教材内容时往往会取熟避生，选择自己擅长的、学生喜欢的、操作方便的，而对于一些生疏的、传统项目，如武术、器械体操、男老师的健美操、女老师的篮、足球等。动作不严谨、不规范，缺乏统一性。
      队员们根据自身特长，相互学习。如叶学元老师是武术专业的，他负责强化武术基本功，注重对精、气、神的训练，并辅导个人规定项目的武术项目的训练。何茂老师是体育与舞蹈专项的，由她负责规范体育舞蹈的基本动作的辅导……
       集训期间参赛教师们在指导教师的严格管理和指导下，认真训练，严格考勤，指导教师和参赛教师们一起克服种种困难，全身心的投入训练，使个人和集体项目的练习时间得到充分利用。教师们认真学习，虚心接受专业的技术指导，而实践教学方面是我们的弱点，时间又有限不能每个人每个项目都一一过关训练，指导教师们经过权衡利弊，制定出具体方案，首先，进行集中的理论讲解，理清教学环节，再根据中小学分组分析教材，明确教学目标，把握重、难点，采用分工合作，采用资源共享的方式，现场进行集体备课或者在微信群里交流。         在训练中每一位教师抱着学习交流的态度，调整好心态，正确对待比赛，在指导老师的指导与点拨下，队员们互相切磋学习，由于每一位队员都有自己的擅长的专项和对教材独到的理解，在学习中，一方面可以充分展现自己的专项水平，并在指导他人的时候，证明自身价值，增强教学自信心；另一方面，在交流式的学习中，可以学到更多专项的技能，正如“你有梨，我有苹果，我们一交换就可以吃到两种水果”一样实现双赢的效果。

部分理论模拟试题

部分模拟教学手稿

七   闪转腾挪出精彩

      11月16日，黄石二中体育馆彩旗飘扬、乐曲高奏。六个县市区的60名参赛选手整齐划一、活力四射的动作，青春和健康洋溢的饱满精神状态，引来现场阵阵热烈的掌声。简短的开幕式后，进行了“两操”比赛，我县代表队青春洋溢、英姿飒爽，在举手投足间，无不挥洒着青春的汗水，动感十足、力争上游，展示着体育人的风采！并以13.2分夺得第二名，队员比赛完后，一个个大汗淋漓。
   

广播操《七彩阳光》

武术操《英雄少年》

       在接下来的队形队列比赛中，我县第一个出场，场上队员个个精神抖擞，认真聆听，迈着整齐的步伐，完成各种规定和选定的动作，犹如军人们阅兵一样，器宇轩昂，精彩纷呈，最后以8.73分夺得第三名。

队形队列

       集体项目结束后，队员们进行了1个半小时的理论考试。
       

理论考试中

      下午是个人专项与模拟教学比赛。专项赛场上老师们一屈一伸、一抬一压、一跳一跨、一滚一翻、一拨一扣、一传一射、都是台下十年功打磨的戏。赛场中闪转腾挪、热情奔放尽显体育教师风采。模拟教学中教师们讲解、示范、分解练习、分组练习、纠错、评价、展示教学过程行如流水。尽管现场没有学生的参与，与真实的课堂教学不尽相同，但我们的参赛教师均能够尽情进境地完成教学，真正地做到了此时无“生”胜有“生”的真实境地！

张慧林老师模拟教学现场

何茂、李娜老师模拟教学现场

潘小遥老师模拟教学现场

叶学元老师自选项目武术：健身短棍

何茂老师健美操《全国健美操大众锻炼标准第三套动作》

      一天比赛结束了，我县以845.8分勇夺本次比赛的团体第二名。

团体总分

       本届比赛个人一等奖共21个我县夺得6个，具体获奖情况如下：
一等奖（6人）：
何 茂(宝塔学校)   张慧林(宝塔学校)    叶学元(光谷学校)
杨 晶(陶港中学)   柯有燚(富川中学)    雷红宇(阳新一中)
二等奖（4人）：
肖梦婷(英才学校) 张   灿(富川中学)    潘小遥(白沙中学)
马   奎(实验中学)
三等奖（2人）：
黄   海(英才学校)  李   娜(阳新一中)

       本次大赛充分彰显了我县体育教师的英姿与风采，为我县体育教师提供了交流评议、相互学习与借鉴的平台。虽然取得了一定的成绩，但是有些方面由于兄弟县市区还有一定差距，我们要正视自己不足，学习他人之长，全面提升自身的专业化水平。当然，教师的专业成长是一个循序渐进、长期渐进的过程，也是永远在路上进行查摆不足、纠偏改进的过程。
       在选拔队员与训练中也发现一些问题，如近几年招考的体育教师，由于历史原因在学校没有带体育课；招考的体育教师是非体育专业；个别学校领导不太重视体育等。笔者建议教育主管部门能规范教师管理，严格控制招聘体育教师条件，提高体育教师福利待遇。
       教师专业化发展急需丰富教师专业化知识，提高专业化技能，以此次教学技能大赛为契机，实现广大体育教师的教学交流与合作，促进共同成长、共同进步，让更多的体育教师深刻地认识到各种教材内容都有其不可替代的教育价值，只有对教材体系中的各项目一视同仁，才能使每一位体育教师掌握各项运动技能，实现均衡发展，继而达到学生素质的全面提升。

特别鸣谢：

阳新县教育局

阳新县教科院

阳新县第一中学

阳新县富川小学

阳新县实验中学

阳新县富川中学

阳新县宝塔学校

阳新县英才学校

阳新县兴国高中

阳新县陶港中学

阳新县白沙中学

阳新县第三中学

阳新县第一实验小学

阳新县第二实验小学

阳新县第三实验小学

阳新县兴国镇中心小学

（排名不分先后）