<h3> 2019年11月19日因为暴雪原因，学生停课休息，舒兰市第七小学校为提高青年班主任的教育教学能力，特别争取到在舒兰市实验小学跟岗学习的机会。在早上7:20，我们在高凤波校长的陪伴下到达实验小学，虽然空中飘着雪花，地上积着白雪，但是跟岗学习的青年教师们学习的热情高涨。</h3> <h3> 实验小学杨冬娟主任热情接待了4位青年班主任，向各位班主任介绍了跟岗学习的班级和班主任情况，并将4位青年班主任送到对应年级，班主任一对一跟岗听课学习，深入学习了解不同年级和不同老师的优秀管理经验。</h3> <h3> 各年级的早自习各具特色，晨读活动贴近学生年龄特点，突出学段和年级特点。倪老师通过自由读、学生领读等形式让学生读得扎实，不仅形成了读书习惯，也培养了读书能力。杨丽娟老师比较注重学生的朗读指导，在她的带领下学生们背诵《伯牙鼓琴》感情充沛，声情并茂。</h3> <h3> 跟岗学习的四位班主任不仅有亲和力，有丰富的班级管理经验，更有独特的教学风格。 </h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3> 一年级的倪艳霞老师在授课时特别注意训练学生语言表达能力和学习习惯的培养上，她的课堂活跃，孩子自由发挥的空间大，对于知识的落实非常到位，课堂教学方法多样，学生的学习能力比较强。</h3> <h3> 三年级的林青云老师教学经验丰富，有着深厚的教学功底，她的课堂注重实效性，教给孩子解决问题的方法，注重对孩子朗读的指导，课堂氛围轻松愉快，课堂评价语言丰富，班级管理有方法，孩子们的课堂纪律和听课状态特别好。</h3> <h3> 六年级的杨丽娟老师和张春梅老师和蔼可亲无微不至，言传身教，以自身为榜样，感染学生。在授课过程中能关注到班级里每一位学生，整个课堂充分体现了学生的主体地位的实现。</h3><h3> 课堂上孩子们个个全神贯注，学生们一个个积极踊跃的发言，课堂气氛活跃。在老师的带领下能运用学到的知识解决问题，课堂上师生共同讨论、研究，为学生们解决了很多的难题，下课了学生也会和老师共同探讨问题</h3> <h3> 短暂的跟岗学习是学校给予我们青年教师的宝贵学习机会，我们将在今后的教学中不断提高自身素养，将所学在实践中运用，做学习型教师。我们也将不忘初心，砥砺前行！</h3><h3> 最后，特别感谢实验小学的领导和教师对我们的支持、指导和帮助！</h3>